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Population enfants
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Agressivité chez l' enfant (l') : [copy] / Richard CLOUTIER
Titre : Agressivité chez l' enfant (l') : [copy] Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard CLOUTIER, Auteur ; Louise DIONNE, Auteur Editeur : Edisem Année de publication : 1996 Importance : 123 Note générale : agressivité : théories - Freud - K. Lorenz - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:violenceAgressivité chez l' enfant (l') : [copy] [texte imprimé] / Richard CLOUTIER, Auteur ; Louise DIONNE, Auteur . - [S.l.] : Edisem, 1996 . - 123.
agressivité : théories - Freud - K. Lorenz -
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:violenceExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 13388 PPE CLO Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt L'aide aux enfants victimes de maltraitances. Guide à l'usage des intervenants auprès des enfants et des adolescents
Titre : L'aide aux enfants victimes de maltraitances. Guide à l'usage des intervenants auprès des enfants et des adolescents Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2002 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 62 p Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:MALTRAITANCE L'aide aux enfants victimes de maltraitances. Guide à l'usage des intervenants auprès des enfants et des adolescents [texte imprimé] . - 2ème édition . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2002 . - 62 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
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Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:MALTRAITANCE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20153 PPE AID Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Autobiographie d'une courgette / Gilles PARIS
Titre : Autobiographie d'une courgette Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles PARIS, Auteur Mention d'édition : 1ère édition : 2002 Editeur : Flammarion Année de publication : 2013 Importance : 284 p Note générale : Autobiographie d'une courgette. Un nom de cucurbitacée en guise de sobriquet, ça n'est pas banal ! La vie même d'Icare - alias Courgette -, neuf ans, n'a rien d'ordinaire : son père est parti faire le tour du monde « avec une poule » ; sa mère n'a d'yeux que pour la télévision, d'intérêt que pour les canettes de bière et d'énergie que pour les raclées qu'elle inflige à son fils. Mais Courgette surmonte ces malheurs sans se plaindre... Jusqu'au jour où, découvrant un revolver, il tue accidentellement sa mère. Le voici placé en foyer. Une tragédie ? Et si, au contraire, ce drame était la condition de rencontres et d'initiations - à l'amitié, à l'amour et au bonheur, tout simplement ? À travers le regard optimiste de son jeune héros, Gilles Paris restitue le monde de l'enfance dans un récit aussi drôle que poignant. Langues : Français (fre) Autobiographie d'une courgette [texte imprimé] / Gilles PARIS, Auteur . - 1ère édition : 2002 . - [S.l.] : Flammarion, 2013 . - 284 p.
Autobiographie d'une courgette. Un nom de cucurbitacée en guise de sobriquet, ça n'est pas banal ! La vie même d'Icare - alias Courgette -, neuf ans, n'a rien d'ordinaire : son père est parti faire le tour du monde « avec une poule » ; sa mère n'a d'yeux que pour la télévision, d'intérêt que pour les canettes de bière et d'énergie que pour les raclées qu'elle inflige à son fils. Mais Courgette surmonte ces malheurs sans se plaindre... Jusqu'au jour où, découvrant un revolver, il tue accidentellement sa mère. Le voici placé en foyer. Une tragédie ? Et si, au contraire, ce drame était la condition de rencontres et d'initiations - à l'amitié, à l'amour et au bonheur, tout simplement ? À travers le regard optimiste de son jeune héros, Gilles Paris restitue le monde de l'enfance dans un récit aussi drôle que poignant.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21494 PPE PAR Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Cause des enfants (la) / Françoise DOLTO
Titre : Cause des enfants (la) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise DOLTO, Auteur Editeur : Laffont Année de publication : 1989 Importance : 636 Note générale : - Déclaration universelle des droits de l'enfant Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant Cause des enfants (la) [texte imprimé] / Françoise DOLTO, Auteur . - [S.l.] : Laffont, 1989 . - 636.
- Déclaration universelle des droits de l'enfant
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Catégories : SUICIDE:AGE:enfant Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 13794 PPE DOL Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible CD1. Chansons
Titre : CD1. Chansons Type de document : enregistrement sonore musical Langues : Français (fre) CD1. Chansons [enregistrement sonore musical] . - [s.d.].
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20453 PPE DEP CD musical Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible CD1. Contes
Titre : CD1. Contes Type de document : enregistrement sonore musical Langues : Français (fre) CD1. Contes [enregistrement sonore musical] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20454 PPE DEP CD musical Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Ces familles qui ne demandent rien / Jean-Paul MUGNIER
Titre : Ces familles qui ne demandent rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul MUGNIER, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2011 Importance : 62 p Note générale : Vouloir protéger des enfants victimes de maltraitances, de négligences et tenter d’aider leurs parents pour leur permettre de se montrer plus compétents, amène régulièrement les intervenants de la protection de l’enfance à devoir faire face à un premier obstacle : comment convaincre ces familles d’accepter les aides qui leur sont proposées ou imposées ? Passée cette première difficulté, de nouvelles questions apparaissent : est-il possible d’envisager, sans excuser ni condamner, ce qui dans leur histoire a pu conduire des parents à se montrer à ce point défaillants ? Comment s’assurer, ensuite, que ces aides, laisseront des traces positives durables dans l’histoire de ces familles ? Ce texte propose d’apporter des pistes de réflexions pour permettre à chacun de trouver des réponses à ces interrogations et lutter contre le sentiment de découragement que souvent ces familles inspirent. SOURCE : www.yapaka.be
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:MALTRAITANCE Ces familles qui ne demandent rien [texte imprimé] / Jean-Paul MUGNIER, Auteur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2011 . - 62 p.
Vouloir protéger des enfants victimes de maltraitances, de négligences et tenter d’aider leurs parents pour leur permettre de se montrer plus compétents, amène régulièrement les intervenants de la protection de l’enfance à devoir faire face à un premier obstacle : comment convaincre ces familles d’accepter les aides qui leur sont proposées ou imposées ? Passée cette première difficulté, de nouvelles questions apparaissent : est-il possible d’envisager, sans excuser ni condamner, ce qui dans leur histoire a pu conduire des parents à se montrer à ce point défaillants ? Comment s’assurer, ensuite, que ces aides, laisseront des traces positives durables dans l’histoire de ces familles ? Ce texte propose d’apporter des pistes de réflexions pour permettre à chacun de trouver des réponses à ces interrogations et lutter contre le sentiment de découragement que souvent ces familles inspirent. SOURCE : www.yapaka.be
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:MALTRAITANCE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20840 PPE MUG Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Children who don' t want to live / I. ORBACH
Titre : Children who don' t want to live Type de document : texte imprimé Auteurs : I. ORBACH, Auteur Editeur : Jossey-Bass Année de publication : 1988 Importance : 267 Note générale : - Langues : Anglais (eng) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIE
SUICIDE:ATTITUDE FACE AU SUICIDE ET A LA MORT
SUICIDE:CAUSE:milieu familial - couple
SUICIDE:ETUDE DE CAS
TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:THERAPIESChildren who don' t want to live [texte imprimé] / I. ORBACH, Auteur . - [S.l.] : Jossey-Bass, 1988 . - 267.
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Langues : Anglais (eng)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2457 PPE ORB Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt La clinique de l'enfant. Un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle / Michèle BRIAN
Titre : La clinique de l'enfant. Un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle BRIAN, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 62 p Note générale : Les professionnels de l'enfance sont de plus en plus interpellés par les parents pour des troubles présentés par leur enfant même très jeune, pour des difficultés d'apprentissage ou à la suite d'épisodes traumatiques. Ce phénomène témoigne d'une attention nouvelle à l'égard de la vie psychologique des enfants mais aussi d'une conception renouvelée de la parentalité. L'enfant étant considéré comme un adulte en formation dont il faut préserver toutes les potentialités, son épanouissement et sa protection vis à vis des évènements de vie douloureux deviennent une priorité.. Dans une confusion de repères éducatifs, la contrainte et la limite nécessaire à l'évolution de l'enfant apparaîssent même comme maltraitantes aux parents qui craignent de frustrer l'enfant voire de perdre son amour. Paradoxalement, à cette recherche du risque zéro, subsiste une violence omniprésente qui témoigne d'une difficulté des adultes dans leur fonction d'éducation. SOURCE : yapaka.be
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANT La clinique de l'enfant. Un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle [texte imprimé] / Michèle BRIAN, Auteur . - 2ème édition . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2008 . - 62 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Les professionnels de l'enfance sont de plus en plus interpellés par les parents pour des troubles présentés par leur enfant même très jeune, pour des difficultés d'apprentissage ou à la suite d'épisodes traumatiques. Ce phénomène témoigne d'une attention nouvelle à l'égard de la vie psychologique des enfants mais aussi d'une conception renouvelée de la parentalité. L'enfant étant considéré comme un adulte en formation dont il faut préserver toutes les potentialités, son épanouissement et sa protection vis à vis des évènements de vie douloureux deviennent une priorité.. Dans une confusion de repères éducatifs, la contrainte et la limite nécessaire à l'évolution de l'enfant apparaîssent même comme maltraitantes aux parents qui craignent de frustrer l'enfant voire de perdre son amour. Paradoxalement, à cette recherche du risque zéro, subsiste une violence omniprésente qui témoigne d'une difficulté des adultes dans leur fonction d'éducation. SOURCE : yapaka.be
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20591 PSY BRI Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible A corps et à cris : être psychanalyste avec les tout-petits / Caroline ELIACHEFF
Titre : A corps et à cris : être psychanalyste avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline ELIACHEFF, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 1993 Importance : 196 Note générale : enfant : psychanalyse Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS A corps et à cris : être psychanalyste avec les tout-petits [texte imprimé] / Caroline ELIACHEFF, Auteur . - [S.l.] : Odile Jacob, 1993 . - 196.
enfant : psychanalyse
Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14498 PPE ELI Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Dépression chez l' enfant (la) / Societé Psychiatrie Infantile (Bruxelles)
Titre : Dépression chez l' enfant (la) Type de document : texte imprimé Auteurs : Societé Psychiatrie Infantile (Bruxelles), Auteur Editeur : SPI Année de publication : 1979 Importance : n.p. Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:dépressionDépression chez l' enfant (la) [texte imprimé] / Societé Psychiatrie Infantile (Bruxelles), Auteur . - [S.l.] : SPI, 1979 . - n.p.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:dépressionEst composé deExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 10875 IMP SOC Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Le deuil chez l'enfant lors de la mort d'un proche: éléments de réponses aux interrogations d'une infirmière psychiatrique / Valérie MONET
Titre : Le deuil chez l'enfant lors de la mort d'un proche: éléments de réponses aux interrogations d'une infirmière psychiatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie MONET, Auteur Editeur : Institut de nursing Eveline Anspach Année de publication : 1995-1996 Importance : 76 p Langues : Français (fre) Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Le deuil chez l'enfant lors de la mort d'un proche: éléments de réponses aux interrogations d'une infirmière psychiatrique [texte imprimé] / Valérie MONET, Auteur . - [S.l.] : Institut de nursing Eveline Anspach, 1995-1996 . - 76 p.
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Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20608 MEM MON Mémoire Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Devant la mort. Comment répondre aux questions des enfants / Fanny COHEN HERLEM
Titre : Devant la mort. Comment répondre aux questions des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny COHEN HERLEM, Auteur Editeur : Editions Pascal Année de publication : 2010 Importance : 79 p Note générale : Devant la mort, si les adultes se font une raison, encore qu’il existe des deuils infinis, qu’en est-il pour les enfants ? Comment comprennent-ils ces disparitions définitives, comment vivent-ils ce qui parfois leur apparaît comme « injuste », comment arrivent-ils à se débrouiller avec l’absence ? Le dialogue des adultes avec les enfants est toujours nécessaire, mais parfois difficile lorsque les parents sont directement concernés. Pourtant, la mort est toujours bien présente dans notre société. Le cinéma, la télévision, les jeux vidéos nous la montrent sans beaucoup de retenue. Mort réelle ou mort fictive se côtoient, la rendant familière dans ce cas-là mais d’une familiarité qui disparaît alors qu’elle arrive « pour de vrai ». Les enfants découvrent ainsi la mortalité des êtres humains, qui n’était que « littéraire » et abstraite jusqu’alors et tout ce qui entoure la mort, les cérémonies, les cimetières, puis le deuil, le souvenir et tous les sentiments contradictoires et paradoxaux qu’elle peut susciter. Le projet de cet ouvrage est de tenter de déplier la mort dans ses différentes modalités et représentations, de donner des exemples de situations possibles afin que parents et enfants puissent en parler, et, peut-être, se sentir moins désarmés. SOURCE : http://www.editionspascal.com
Langues : Français (fre) Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Devant la mort. Comment répondre aux questions des enfants [texte imprimé] / Fanny COHEN HERLEM, Auteur . - [S.l.] : Editions Pascal, 2010 . - 79 p.
Devant la mort, si les adultes se font une raison, encore qu’il existe des deuils infinis, qu’en est-il pour les enfants ? Comment comprennent-ils ces disparitions définitives, comment vivent-ils ce qui parfois leur apparaît comme « injuste », comment arrivent-ils à se débrouiller avec l’absence ? Le dialogue des adultes avec les enfants est toujours nécessaire, mais parfois difficile lorsque les parents sont directement concernés. Pourtant, la mort est toujours bien présente dans notre société. Le cinéma, la télévision, les jeux vidéos nous la montrent sans beaucoup de retenue. Mort réelle ou mort fictive se côtoient, la rendant familière dans ce cas-là mais d’une familiarité qui disparaît alors qu’elle arrive « pour de vrai ». Les enfants découvrent ainsi la mortalité des êtres humains, qui n’était que « littéraire » et abstraite jusqu’alors et tout ce qui entoure la mort, les cérémonies, les cimetières, puis le deuil, le souvenir et tous les sentiments contradictoires et paradoxaux qu’elle peut susciter. Le projet de cet ouvrage est de tenter de déplier la mort dans ses différentes modalités et représentations, de donner des exemples de situations possibles afin que parents et enfants puissent en parler, et, peut-être, se sentir moins désarmés. SOURCE : http://www.editionspascal.com
Langues : Français (fre)
Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20844 PPE COH Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Dialogues avec les enfants sur la vie et la mort / Daniel OPPENHEIM
Titre : Dialogues avec les enfants sur la vie et la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel OPPENHEIM, Auteur Editeur : Editions du Seuil Année de publication : 2000 Importance : 201 Note générale : deuil enfant - adolescent : suicide Langues : Français (fre) Catégories : EUTHANASIE - MORT
SUICIDE:CAUSE:deuilDialogues avec les enfants sur la vie et la mort [texte imprimé] / Daniel OPPENHEIM, Auteur . - [S.l.] : Editions du Seuil, 2000 . - 201.
deuil enfant - adolescent : suicide
Langues : Français (fre)
Catégories : EUTHANASIE - MORT
SUICIDE:CAUSE:deuilExemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 12866 B-MOR OPP Texte imprimé Collections en dépôt BENEVOLES Inventorié Disponible 20066 B-MOR OPP Texte imprimé Collections en dépôt BENEVOLES Consultation sur place Exclu du prêt 20065 MOR OPP Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Difficulté de vivre (la) / Françoise DOLTO
Titre : Difficulté de vivre (la) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise DOLTO, Auteur Editeur : Livre de Poche Année de publication : 1986 Importance : 571 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:GENERALITES Difficulté de vivre (la) [texte imprimé] / Françoise DOLTO, Auteur . - [S.l.] : Livre de Poche, 1986 . - 571.
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Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:GENERALITES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 11019 PPE DOL Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Dis, c'est comment quand on est mort ? Accompagner l'enfant sur le chemin du chagrin / Hélène ROMANO
Titre : Dis, c'est comment quand on est mort ? Accompagner l'enfant sur le chemin du chagrin Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Mention d'édition : Deuxième édition Editeur : La pensée sauvage éditions Année de publication : 2011 Importance : 157 p Note générale : Comment les enfants parlent-ils de la mort ? Comment en parler avec eux et répondre à leurs déroutantes questions ? Comment les accompagner sur le chemin du chagrin lorsqu’ils sont touchés par un deuil ? Autant de questions qui plongent les adultes dans le désarroi, qu’ils soient professionnels de l’enfance, parents, proches… Bébés, petits ou adolescents, les enfants confrontés à la mort se retrouvent bien souvent seuls face à leurs ressentis, à leurs questions, à leur détresse, car les adultes n’osent pas leur en parler et préfèrent se dire qu’ils sont « trop petits », « trop jeunes pour comprendre » et « qu’ils vont oublier ». Cet ouvrage est issu de l'expérience de l’auteur dans la prise en charge d’enfants et de familles brutalement endeuillés par la maladie, par un accident, par une catastrophe, par une agression ou par un suicide. Hélène Romano propose de répondre aux questions qui lui sont le plus souvent posées par les enfants et par leurs parents lorsque la mort vient bouleverser leur vie. Thierry Baubet, psychiatre, a participé à la rédaction de certains chapitres. SOURCE : http://www.penseesauvage.com Langues : Français (fre) Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Note de contenu : acq mai 2012 Dis, c'est comment quand on est mort ? Accompagner l'enfant sur le chemin du chagrin [texte imprimé] / Hélène ROMANO, Auteur . - Deuxième édition . - [S.l.] : La pensée sauvage éditions, 2011 . - 157 p.
Comment les enfants parlent-ils de la mort ? Comment en parler avec eux et répondre à leurs déroutantes questions ? Comment les accompagner sur le chemin du chagrin lorsqu’ils sont touchés par un deuil ? Autant de questions qui plongent les adultes dans le désarroi, qu’ils soient professionnels de l’enfance, parents, proches… Bébés, petits ou adolescents, les enfants confrontés à la mort se retrouvent bien souvent seuls face à leurs ressentis, à leurs questions, à leur détresse, car les adultes n’osent pas leur en parler et préfèrent se dire qu’ils sont « trop petits », « trop jeunes pour comprendre » et « qu’ils vont oublier ». Cet ouvrage est issu de l'expérience de l’auteur dans la prise en charge d’enfants et de familles brutalement endeuillés par la maladie, par un accident, par une catastrophe, par une agression ou par un suicide. Hélène Romano propose de répondre aux questions qui lui sont le plus souvent posées par les enfants et par leurs parents lorsque la mort vient bouleverser leur vie. Thierry Baubet, psychiatre, a participé à la rédaction de certains chapitres. SOURCE : http://www.penseesauvage.com
Langues : Français (fre)
Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Note de contenu : acq mai 2012 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20921 PPE ROM Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible
Titre : Dites-moi à quoi il joue, je vous dirai comment il va Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie MARINOPOULOS, Auteur Editeur : Les liens qui libèrent Année de publication : 2009 Importance : 190 p Note générale : L’auteur a créé pour vous le ludomètre, qui permet de comprendre et de prendre soin de l’équilibre et de l’évolution psychologiques et émotionnels de votre enfant. Comment ? En le regardant jouer.
Jouer avec sa bouche à 4 mois pour devenir curieux ; jouer à cacher-coucou à 12 mois pour apprendre à se séparer ; jouer à transgresser à 2 ans pour comprendre les limites ; jouer à cache-cache à 3 ans pour dépasser la peur de perdre l’autre ; jouer à se déguiser à 4 ans pour affirmer sa personnalité ; jouer à « faire semblant » à 5 ans pour stimuler son imaginaire ; jouer à créer des histoires à 6 ans pour développer son langage indispensable à l’équilibre relationnel et jouer à des jeux de société à 7 ans pour se confronter à soi et aux autres… C’est en jouant que le bébé, l’enfant, se construit et jette les bases de sa sécurité intérieure, équilibre sa vie affective, affirme sa personnalité. Il en gardera le plaisir de découvrir qui lui sera si utile dans sa vie d’écolier puis d’adulte. SOURCE : http://www.editionslesliensquiliberent.frLangues : Français (fre) En ligne : http://www.editionslesliensquiliberent.fr/f/index.php?sp=liv&livre_id=8 Dites-moi à quoi il joue, je vous dirai comment il va [texte imprimé] / Sophie MARINOPOULOS, Auteur . - [S.l.] : Les liens qui libèrent, 2009 . - 190 p.
L’auteur a créé pour vous le ludomètre, qui permet de comprendre et de prendre soin de l’équilibre et de l’évolution psychologiques et émotionnels de votre enfant. Comment ? En le regardant jouer.
Jouer avec sa bouche à 4 mois pour devenir curieux ; jouer à cacher-coucou à 12 mois pour apprendre à se séparer ; jouer à transgresser à 2 ans pour comprendre les limites ; jouer à cache-cache à 3 ans pour dépasser la peur de perdre l’autre ; jouer à se déguiser à 4 ans pour affirmer sa personnalité ; jouer à « faire semblant » à 5 ans pour stimuler son imaginaire ; jouer à créer des histoires à 6 ans pour développer son langage indispensable à l’équilibre relationnel et jouer à des jeux de société à 7 ans pour se confronter à soi et aux autres… C’est en jouant que le bébé, l’enfant, se construit et jette les bases de sa sécurité intérieure, équilibre sa vie affective, affirme sa personnalité. Il en gardera le plaisir de découvrir qui lui sera si utile dans sa vie d’écolier puis d’adulte. SOURCE : http://www.editionslesliensquiliberent.fr
Langues : Français (fre)
En ligne : http://www.editionslesliensquiliberent.fr/f/index.php?sp=liv&livre_id=8 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20601 PPE MAR Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible A l' écoute des fantômes / Claude NACHIN
Titre : A l' écoute des fantômes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude NACHIN, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2007 Importance : 62 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS A l' écoute des fantômes [texte imprimé] / Claude NACHIN, Auteur . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2007 . - 62.
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15833 PPE NAC Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Manquant Exclu du prêt Ecouter, soigner. La souffrance psychique de l'enfant / Pierre DELION
Titre : Ecouter, soigner. La souffrance psychique de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre DELION, Auteur Editeur : Albin Michel Année de publication : 2013 Importance : 178 p Note générale : La souffrance psychique n’est pas réservée aux parents. Et il n’est pas nécessaire qu’un enfant soit maltraité pour qu’il souffre. Cette souffrance, Pierre Delion, qui a consacré sa vie à la pédopsychiatrie, l’a vue passer d’une approche asilaire à une approche globale, pluridisciplinaire, utilisant écoute psychothérapique et parfois rééducations et médicaments. Aujourd’hui, il assiste à un inquiétant retour en arrière : il n’est plus question d’écouter, mais de normaliser les comportements. Or, lorsqu’un enfant est en difficulté, pour en déterminer l’origine, qu’elle soit psychologique ou physique, il est indispensable qu’il soit d’abord écouté. Pierre Delion évoque ici tous les enfants qu’il a accueillis depuis trente-cinq ans. Il explique comment aller à leur rencontre, les soigner, et en quoi un travail d’équipe est nécessaire pour offrir une prise en charge institutionnelle de qualité. Un processus menacé de toute part, notamment par des positions intempestives de la HAS (Haute Autorité de Santé). Ce livre est un véritable cri d’alarme sur la régression qui consiste à envisager l’enfant en développement comme un « être neuronal » et non comme un être en relation, un sujet complexe tressé de multiples éléments biologiques, psychologiques et sociaux. Langues : Français (fre) Ecouter, soigner. La souffrance psychique de l'enfant [texte imprimé] / Pierre DELION, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel, 2013 . - 178 p.
La souffrance psychique n’est pas réservée aux parents. Et il n’est pas nécessaire qu’un enfant soit maltraité pour qu’il souffre. Cette souffrance, Pierre Delion, qui a consacré sa vie à la pédopsychiatrie, l’a vue passer d’une approche asilaire à une approche globale, pluridisciplinaire, utilisant écoute psychothérapique et parfois rééducations et médicaments. Aujourd’hui, il assiste à un inquiétant retour en arrière : il n’est plus question d’écouter, mais de normaliser les comportements. Or, lorsqu’un enfant est en difficulté, pour en déterminer l’origine, qu’elle soit psychologique ou physique, il est indispensable qu’il soit d’abord écouté. Pierre Delion évoque ici tous les enfants qu’il a accueillis depuis trente-cinq ans. Il explique comment aller à leur rencontre, les soigner, et en quoi un travail d’équipe est nécessaire pour offrir une prise en charge institutionnelle de qualité. Un processus menacé de toute part, notamment par des positions intempestives de la HAS (Haute Autorité de Santé). Ce livre est un véritable cri d’alarme sur la régression qui consiste à envisager l’enfant en développement comme un « être neuronal » et non comme un être en relation, un sujet complexe tressé de multiples éléments biologiques, psychologiques et sociaux.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21642 PPE DEL Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Enfances indiennes. Etudes de psychologie transculturelle et comparée du jeune enfant / Hélène STORCK
Titre : Enfances indiennes. Etudes de psychologie transculturelle et comparée du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène STORCK, Auteur Editeur : Bayard Année de publication : 1986 Importance : 237 p Note générale : Assurant une consultation médico-psychologique dans un centre PMI de la banlieue parisienne, Hélène Stork a constaté de nombreux troubles psychologiques chez les jeunes enfants. Forte de l'intuition que ces difficultés témoignaient, entre autres, du malaise de toute une société, elle a comparé les pratiques du maternage en Occident avec celles d'autres pays, notamment de l'Inde du Sud (pays tamoul), où elle a séjourné longuement, à plusieurs reprises. A l'instar de l'ethnologue, elle a mené sur le terrain des recherches cliniques approfondies, alliées à l'étude des textes sanskrits anciens qui fondent les techniques indiennes de soins infantiles. Cet ouvrage, après avoir défini la psychologie transculturelle (histoire, méthodes, buts) et souligné son intérêt, décrit avec une très grande précision (grâce, en particulier, à l'enquête filmique) les gestes et les postures du maternage en Inde du Sud, apportant une riche contribution à l'étude de la vie psychique des bébés durant les six premiers mois. Au terme de son travail, Hélène Stork formule une question pour l'Occident : " L'organisation sociale de la famille permet-elle aux femmes (aux parents) de pratiquer un maternage favorable au développement sensori-moteur et à la bonne santé mentale du petit enfant ? " Langues : Français (fre) Enfances indiennes. Etudes de psychologie transculturelle et comparée du jeune enfant [texte imprimé] / Hélène STORCK, Auteur . - [S.l.] : Bayard, 1986 . - 237 p.
Assurant une consultation médico-psychologique dans un centre PMI de la banlieue parisienne, Hélène Stork a constaté de nombreux troubles psychologiques chez les jeunes enfants. Forte de l'intuition que ces difficultés témoignaient, entre autres, du malaise de toute une société, elle a comparé les pratiques du maternage en Occident avec celles d'autres pays, notamment de l'Inde du Sud (pays tamoul), où elle a séjourné longuement, à plusieurs reprises. A l'instar de l'ethnologue, elle a mené sur le terrain des recherches cliniques approfondies, alliées à l'étude des textes sanskrits anciens qui fondent les techniques indiennes de soins infantiles. Cet ouvrage, après avoir défini la psychologie transculturelle (histoire, méthodes, buts) et souligné son intérêt, décrit avec une très grande précision (grâce, en particulier, à l'enquête filmique) les gestes et les postures du maternage en Inde du Sud, apportant une riche contribution à l'étude de la vie psychique des bébés durant les six premiers mois. Au terme de son travail, Hélène Stork formule une question pour l'Occident : " L'organisation sociale de la famille permet-elle aux femmes (aux parents) de pratiquer un maternage favorable au développement sensori-moteur et à la bonne santé mentale du petit enfant ? "
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21448 PPE STO Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Enfances. Pratiques, croyances et inventions / Michèle COQUET
Titre : Enfances. Pratiques, croyances et inventions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle COQUET, Auteur ; Claude MACHEREL, Auteur Editeur : CNRS éditions Année de publication : 2013 Importance : 355 p Note générale : Des enfances sont au foyer de ce livre : toutes faites d’expériences inaugurales et de rapports humains fondateurs, vécus et intégrés par chacun, entre dépendance nécessaire et autonomie croissante au fil des jours et des ans. Ce « petit monde dans le grand » (Walter Benjamin) a retenu l’attention des écrivains, des poètes, des artistes. Mais les cultures et les sociabilités juvéniles sont encore, étrangement, des terres largement inconnues. Les huit anthropologues réunis ici explorent ces friches de la connaissance, à partir de recherches effectuées en Europe, en Afrique, en Amérique du Nord et en Asie. Quelles cultures des enfants produisent-ils, tandis qu’ils s’humanisent au sein des leurs et entre eux, avant d’intégrer l’âge adulte ? Leurs activités peuvent-elles féconder en retour leurs milieux d’appartenance : familles, quartiers, ethnies, cités, nations… ? Fondé sur des ethnographies directes ou des récits de première main, Enfances révèle que des groupes humains très divers, articulent efficacement au bien commun le caractère transitoire de l’âge d’enfance, son anomie relative, la gratuité, l’intensité et l’inventivité des actions juvéniles, comparées aux régulations plus rigides, aux vastes enjeux, aux marches mieux assurées et aux routines indispensables qui pérennisent l’existence collective en entier.
Langues : Français (fre) Catégories : SOCIOLOGIE Note de contenu : acq septembre 2014 Enfances. Pratiques, croyances et inventions [texte imprimé] / Michèle COQUET, Auteur ; Claude MACHEREL, Auteur . - [S.l.] : CNRS éditions, 2013 . - 355 p.
Des enfances sont au foyer de ce livre : toutes faites d’expériences inaugurales et de rapports humains fondateurs, vécus et intégrés par chacun, entre dépendance nécessaire et autonomie croissante au fil des jours et des ans. Ce « petit monde dans le grand » (Walter Benjamin) a retenu l’attention des écrivains, des poètes, des artistes. Mais les cultures et les sociabilités juvéniles sont encore, étrangement, des terres largement inconnues. Les huit anthropologues réunis ici explorent ces friches de la connaissance, à partir de recherches effectuées en Europe, en Afrique, en Amérique du Nord et en Asie. Quelles cultures des enfants produisent-ils, tandis qu’ils s’humanisent au sein des leurs et entre eux, avant d’intégrer l’âge adulte ? Leurs activités peuvent-elles féconder en retour leurs milieux d’appartenance : familles, quartiers, ethnies, cités, nations… ? Fondé sur des ethnographies directes ou des récits de première main, Enfances révèle que des groupes humains très divers, articulent efficacement au bien commun le caractère transitoire de l’âge d’enfance, son anomie relative, la gratuité, l’intensité et l’inventivité des actions juvéniles, comparées aux régulations plus rigides, aux vastes enjeux, aux marches mieux assurées et aux routines indispensables qui pérennisent l’existence collective en entier.
Langues : Français (fre)
Catégories : SOCIOLOGIE Note de contenu : acq septembre 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21200 PPE COQ Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible L'enfant confronté à la mort d'un parent / Patrick BEN SOUSSAN
Titre : L'enfant confronté à la mort d'un parent Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN, Auteur Editeur : Erès Année de publication : 2013 Importance : 213 p Note générale : Quand la mort frappe à contretemps, privant un enfant de l’un de ses parents, les adultes qui l’entourent – parents, fratrie, proches, équipes médicales ou éducatives… - sont souvent démunis pour l’accompagner. « Pourquoi il est mort ? Va-t-il revenir ? Qu’est-ce que j’ai fait de mal ? J’voulais pas qu’il crève ! Elle nous a abandonnés. C’est bien de ma faute ! J’en ai rien à cirer. J’vais me tuer pour le rejoindre. » Les mots et les réactions des enfants en deuil sont souvent surprenants, vifs, intenses, absents, silencieux. Ce livre s’adresse à tous ceux qui accompagnent des enfants confrontés à la mort d’un de leur parent, en espérant les aider à mieux comprendre les réactions de l’enfant ou de l’adolescent en deuil, à trouver les mots et les gestes pour le soutenir dans sa douleur. L’annonce d’une maladie grave, celle du décès, l’organisation de l’enterrement et la manière d’y associer l’enfant ou l’adolescent sont ici abordées, avec le souci de ne surtout pas délivrer des conseils définitifs mais plutôt d’évoquer des pistes de réflexion, des possibilités, des questions à se poser.
Langues : Français (fre) Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Note de contenu : acq novembre 2013 L'enfant confronté à la mort d'un parent [texte imprimé] / Patrick BEN SOUSSAN, Auteur . - [S.l.] : Erès, 2013 . - 213 p.
Quand la mort frappe à contretemps, privant un enfant de l’un de ses parents, les adultes qui l’entourent – parents, fratrie, proches, équipes médicales ou éducatives… - sont souvent démunis pour l’accompagner. « Pourquoi il est mort ? Va-t-il revenir ? Qu’est-ce que j’ai fait de mal ? J’voulais pas qu’il crève ! Elle nous a abandonnés. C’est bien de ma faute ! J’en ai rien à cirer. J’vais me tuer pour le rejoindre. » Les mots et les réactions des enfants en deuil sont souvent surprenants, vifs, intenses, absents, silencieux. Ce livre s’adresse à tous ceux qui accompagnent des enfants confrontés à la mort d’un de leur parent, en espérant les aider à mieux comprendre les réactions de l’enfant ou de l’adolescent en deuil, à trouver les mots et les gestes pour le soutenir dans sa douleur. L’annonce d’une maladie grave, celle du décès, l’organisation de l’enterrement et la manière d’y associer l’enfant ou l’adolescent sont ici abordées, avec le souci de ne surtout pas délivrer des conseils définitifs mais plutôt d’évoquer des pistes de réflexion, des possibilités, des questions à se poser.
Langues : Français (fre)
Catégories : DEUIL - MORT:Enfant face à la mort d'un proche Note de contenu : acq novembre 2013 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21125 PPE BEN Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Enfant déprimé (l') / Paul MESSERSCHMITT
Titre : Enfant déprimé (l') Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul MESSERSCHMITT, Auteur ; Danièle LEGRAIN, Auteur Editeur : Fayard Année de publication : 2000 Importance : 336 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:CAUSE:dépression
TENTATIVE:ETUDE DE CASEnfant déprimé (l') [texte imprimé] / Paul MESSERSCHMITT, Auteur ; Danièle LEGRAIN, Auteur . - [S.l.] : Fayard, 2000 . - 336.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:CAUSE:dépression
TENTATIVE:ETUDE DE CASExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14489 PPE MES Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Enfant difficile (l') : technique de la psychologie individuelle comparée / Alfred ADLER
Titre : Enfant difficile (l') : technique de la psychologie individuelle comparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred ADLER, Auteur Editeur : Payot Année de publication : 1962 Importance : 213 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Enfant difficile (l') : technique de la psychologie individuelle comparée [texte imprimé] / Alfred ADLER, Auteur . - [S.l.] : Payot, 1962 . - 213.
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 11207 PPE ADL Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt L'enfant face à la mort d'un proche / Patrick BEN SOUSSAN
Titre : L'enfant face à la mort d'un proche : En parler, l'écouter, le soutenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick BEN SOUSSAN, Auteur ; Isabelle GRAVILLON, Auteur Editeur : Albin Michel Année de publication : 2006 Importance : 130 p Note générale : Notre époque refuse l'idée de la mort et admet de moins en moins la notion de perte et de séparation. Et quand un enfant est concerné par la disparition d'un proche, la volonté de le protéger de ce séisme est telle qu'on rend son deuil plus difficile encore. Pourtant, c'est le rôle des adultes de l'accompagner dans cette épreuve. Ce livre répond aux questions les plus fréquentes de l'entourage : - Faut-il lui dire la vérité lorsqu'on sait la personne condamnée ? - Que faire s'il refuse d'aller à l'hôpital ou même de parler du malade ? - Comment organiser la vie durant cette période troublée ? - Comment l'aider à dire adieu ? - Comment lui annoncer la mort ? - Comment lui permettre de à faire face à une mort brutale ? - Doit-il aller à l'enterrement ? - Le psy est-il un passage obligé ?... Langues : Français (fre) L'enfant face à la mort d'un proche : En parler, l'écouter, le soutenir [texte imprimé] / Patrick BEN SOUSSAN, Auteur ; Isabelle GRAVILLON, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel, 2006 . - 130 p.
Notre époque refuse l'idée de la mort et admet de moins en moins la notion de perte et de séparation. Et quand un enfant est concerné par la disparition d'un proche, la volonté de le protéger de ce séisme est telle qu'on rend son deuil plus difficile encore. Pourtant, c'est le rôle des adultes de l'accompagner dans cette épreuve. Ce livre répond aux questions les plus fréquentes de l'entourage : - Faut-il lui dire la vérité lorsqu'on sait la personne condamnée ? - Que faire s'il refuse d'aller à l'hôpital ou même de parler du malade ? - Comment organiser la vie durant cette période troublée ? - Comment l'aider à dire adieu ? - Comment lui annoncer la mort ? - Comment lui permettre de à faire face à une mort brutale ? - Doit-il aller à l'enterrement ? - Le psy est-il un passage obligé ?...
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21839 PPE BEN Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible L'enfant et les jeux dangereux. Jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses / Hélène ROMANO
Titre : L'enfant et les jeux dangereux. Jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Editeur : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 121 p Note générale : Dans les cours de récréation comme dans l’espace privé des domiciles, des « jeux » qui n’en sont pas, se pratiquent seuls ou à plusieurs. Certains sont plus médiatisés comme les jeux d'asphyxie, d’autres sont tous aussi importants comme les jeux d’agression ou les jeux de mort. Ces pratiques dangereuses restent peu connues et leur dimension traumatique n’est que rarement prise en compte. Par ailleurs, d’autres « jeux » étranges peuvent être constatés : il s’agit de jeux traumatiques, traces de la blessure psychique subie par des enfants victimes d’événements traumatiques. Face à ces « jeux », les adultes, parents et professionnels sont souvent désemparés pour savoir comment réagir. Cet ouvrage écrit par une professionnelle intervenant régulièrement sur ce sujet, a pour objectif d’informer parents et professionnels, sur la réalité de ces pratiques dangereuses et jeux traumatiques et d’apporter des pistes de réflexions pour une prise en charge adaptée. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq juin 2015 L'enfant et les jeux dangereux. Jeux post-traumatiques et pratiques dangereuses [texte imprimé] / Hélène ROMANO, Auteur . - [S.l.] : Dunod, 2012 . - 121 p.
Dans les cours de récréation comme dans l’espace privé des domiciles, des « jeux » qui n’en sont pas, se pratiquent seuls ou à plusieurs. Certains sont plus médiatisés comme les jeux d'asphyxie, d’autres sont tous aussi importants comme les jeux d’agression ou les jeux de mort. Ces pratiques dangereuses restent peu connues et leur dimension traumatique n’est que rarement prise en compte. Par ailleurs, d’autres « jeux » étranges peuvent être constatés : il s’agit de jeux traumatiques, traces de la blessure psychique subie par des enfants victimes d’événements traumatiques. Face à ces « jeux », les adultes, parents et professionnels sont souvent désemparés pour savoir comment réagir. Cet ouvrage écrit par une professionnelle intervenant régulièrement sur ce sujet, a pour objectif d’informer parents et professionnels, sur la réalité de ces pratiques dangereuses et jeux traumatiques et d’apporter des pistes de réflexions pour une prise en charge adaptée.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq juin 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21283 PPE ROM Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Enfant, la maladie et la mort (le) / Centre d'Aide aux Mourants (Belgique)
Titre : Enfant, la maladie et la mort (le) Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'Aide aux Mourants (Belgique), Auteur Editeur : N. Delvaux Année de publication : 1987 Autre Editeur : D. Razavi Importance : 93 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Enfant, la maladie et la mort (le) [texte imprimé] / Centre d'Aide aux Mourants (Belgique), Auteur . - [S.l.] : N. Delvaux : [S.l.] : D. Razavi, 1987 . - 93.
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Est composé de
- Famille et l' enfant atteint de maladie grave (la) / Jocelyne APPELBOOM-FONDU
- Vécu des soignants face à l' enfant atteint de maladie grave (le) / Anne DEBRA
- Enfant et la mort (l') : la conception de la mort chez l' enfant / Rainer HARNISCH
- Impact psychosocial de la maladie et de la mort de l' enfant (l') : conceptions actuelles / N. DELVAUX
- Maladies à pronostic éventuellement fatal en pédiatrie (les) / Renée MAURUS
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 4095 PPE Cen Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Enfant et la mort (l') / Société Belge Psychiatrie Infantile
Titre : Enfant et la mort (l') Type de document : texte imprimé Auteurs : Société Belge Psychiatrie Infantile, Auteur ; G. RAIMBAULT, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 1982 Importance : 42 Note générale : enfant -mort - maladie - deuil Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIE
SUICIDE:CAUSE:deuilEnfant et la mort (l') [texte imprimé] / Société Belge Psychiatrie Infantile, Auteur ; G. RAIMBAULT, Auteur ; et al., Auteur . - 1982 . - 42.
enfant -mort - maladie - deuil
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIE
SUICIDE:CAUSE:deuilExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 10376 IMP SOC Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Le harcèlement scolaire / Nicole CATHELINE
Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole CATHELINE, Auteur Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 2016 Collection : Que sais-je ? Note générale : Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l’école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l’humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos compromettantes postées sur les réseaux sociaux… Le harcèlement scolaire, longtemps nié ou considéré comme un rite de passage, se révèle pourtant lourd de conséquences. Combien d’adolescents ont cru ne trouver d’autre échappatoire que dans le suicide ? Combien d’enfants le « jeu du foulard » a-t-il tué ? Dans la cour de récréation comme sur Internet, le phénomène a pris une ampleur inquiétante. Dysfonctionnement du groupe, climat scolaire détérioré, intolérance, défaut d’empathie : les causes en sont multiples. Mais le docteur Catheline entend réaffirmer qu’il n’est pas une fatalité et fournit ici des clés essentielles pour sortir de cette spirale infernale. Langues : Français (fre) Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Nicole CATHELINE, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 2016. - (Que sais-je ?) .
Tous les matins, Léo, onze ans, part pour l’école avec la boule au ventre. Ses notes baissent. Il dort mal. Depuis six mois, ses camarades l’humilient. Il est victime de harcèlement. Moqueries, brimades, coups, racket, insultes ou photos compromettantes postées sur les réseaux sociaux… Le harcèlement scolaire, longtemps nié ou considéré comme un rite de passage, se révèle pourtant lourd de conséquences. Combien d’adolescents ont cru ne trouver d’autre échappatoire que dans le suicide ? Combien d’enfants le « jeu du foulard » a-t-il tué ? Dans la cour de récréation comme sur Internet, le phénomène a pris une ampleur inquiétante. Dysfonctionnement du groupe, climat scolaire détérioré, intolérance, défaut d’empathie : les causes en sont multiples. Mais le docteur Catheline entend réaffirmer qu’il n’est pas une fatalité et fournit ici des clés essentielles pour sortir de cette spirale infernale.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21596 PPE CAT Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Il est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission / Daniel MARCELLI
Titre : Il est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel MARCELLI, Auteur Editeur : Albin Michel Année de publication : 2009 Importance : 234 p Note générale : On parle aujourd’hui beaucoup de l’autorité, mais peu de son corollaire, l’obéissance. Autant la première est positive, autant la seconde paraît négative. Car, si l’on arrive à distinguer l’autorité du pouvoir, on confond aisément l’obéissance avec la soumission. On adhère à une autorité, alors qu’on se soumet à un pouvoir. Et si la soumission s’obtient par la contrainte ou par la séduction, l’obéissance s’établit sur un rapport de confiance. L’obéissance construit, la soumission détruit. Sans se limiter à une réflexion sur le thème de l’obéissance, Daniel Marcelli s’appuie sur des cas concrets pour nous rappeler opportunément que l’apprentissage de l’obéissance, nécessaire pendant l’enfance, conduit à l’indispensable liberté de désobéir à la maturité. Ce faisant, il apporte une réflexion nouvelle sur un sujet très actuel. Source : Albin Michel Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant
PSYCHOLOGIE:ADOLESCENTIl est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission [texte imprimé] / Daniel MARCELLI, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel, 2009 . - 234 p.
On parle aujourd’hui beaucoup de l’autorité, mais peu de son corollaire, l’obéissance. Autant la première est positive, autant la seconde paraît négative. Car, si l’on arrive à distinguer l’autorité du pouvoir, on confond aisément l’obéissance avec la soumission. On adhère à une autorité, alors qu’on se soumet à un pouvoir. Et si la soumission s’obtient par la contrainte ou par la séduction, l’obéissance s’établit sur un rapport de confiance. L’obéissance construit, la soumission détruit. Sans se limiter à une réflexion sur le thème de l’obéissance, Daniel Marcelli s’appuie sur des cas concrets pour nous rappeler opportunément que l’apprentissage de l’obéissance, nécessaire pendant l’enfance, conduit à l’indispensable liberté de désobéir à la maturité. Ce faisant, il apporte une réflexion nouvelle sur un sujet très actuel. Source : Albin Michel
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant
PSYCHOLOGIE:ADOLESCENTExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20244 PPE MAR Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Infanticides et néonaticides / Sophie MARINOPOULOS
Titre : Infanticides et néonaticides Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie MARINOPOULOS, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 62 p Note générale : Ce livre se propose de donner du sens au non sens des actes meurtriers d'enfants. En effet nous ne pouvons pas nous contenter d'un discours de surface qui laisserait penser que l'on tue son enfant pour des raisons sociales, de pauvreté, de divorce, ou toute autre explication rationnelle. Nous devons tendre vers une analyse qui s'inscrit dans notre spécificité humaine, qui approche notre identité relationnelle, là où la vie, affective et émotionnelle, fonde notre être, et nous rend Sujet. Ainsi, dans cet ouvrage, nous irons vers une compréhension profonde, intérieure, qui va là d'où les émotions surgissent et où se créent des enjeux psychiques souvent insoupçonnables, à l'origine de chaque histoire singulière. La compréhension ne cherche pas à excuser le crime commis mais à transformer le fait divers en récit de vie, afin de l'appréhender autrement et de le prévenir. SOURCE : yapaka.be Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Infanticide Infanticides et néonaticides [texte imprimé] / Sophie MARINOPOULOS, Auteur . - 2ème édition . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2010 . - 62 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Ce livre se propose de donner du sens au non sens des actes meurtriers d'enfants. En effet nous ne pouvons pas nous contenter d'un discours de surface qui laisserait penser que l'on tue son enfant pour des raisons sociales, de pauvreté, de divorce, ou toute autre explication rationnelle. Nous devons tendre vers une analyse qui s'inscrit dans notre spécificité humaine, qui approche notre identité relationnelle, là où la vie, affective et émotionnelle, fonde notre être, et nous rend Sujet. Ainsi, dans cet ouvrage, nous irons vers une compréhension profonde, intérieure, qui va là d'où les émotions surgissent et où se créent des enjeux psychiques souvent insoupçonnables, à l'origine de chaque histoire singulière. La compréhension ne cherche pas à excuser le crime commis mais à transformer le fait divers en récit de vie, afin de l'appréhender autrement et de le prévenir. SOURCE : yapaka.be
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Infanticide Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20590 PSY MAR Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible
Titre : Le jeu des trois figures en classes maternelles Type de document : document électronique Auteurs : Serge TISSERON, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 51 p Note générale : Tous les spécialistes de la petite enfance s'accordent sur un point : le bébé a besoin de temps pour jouer, ou plus précisément pour apprendre à jouer. Car si l'enfant est naturellement porté au jeu, cette capacité a besoin, comme beaucoup d'autres, d'être exploitée au bon moment pour se mettre en place correctement. Il y a un temps pour apprendre à parler, un temps pour apprendre à marcher et un temps pour apprendre à jouer, et ce temps doit engager tous les sens. A défaut, les capacités d'invention, de création, d'humour et d'imagination en sont durablement réduites. Hélas, les enfants sont aujourd'hui de plus en plus privés de ce moment formateur. Dès l'âge de deux ans, on les partage entre les apprentissages scolaires d'un côté et la télévision de l'autre. Or la télévision n'est pas un jeu, mais un spectacle. Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! (...) Or il existe une activité dont l'efficacité a été démontrée dans ce domaine, c'est le « jeu des trois figures » . Pratiqué chaque semaine par les enseignants des Maternelles, il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et en développe la tendance à faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits. SOURCE : yapaka.be Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Télévision
PSYCHOLOGIE:JeuEn ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/le-jeu-des-trois-figures-en-clas [...] Le jeu des trois figures en classes maternelles [document électronique] / Serge TISSERON, Auteur . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2010 . - 51 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Tous les spécialistes de la petite enfance s'accordent sur un point : le bébé a besoin de temps pour jouer, ou plus précisément pour apprendre à jouer. Car si l'enfant est naturellement porté au jeu, cette capacité a besoin, comme beaucoup d'autres, d'être exploitée au bon moment pour se mettre en place correctement. Il y a un temps pour apprendre à parler, un temps pour apprendre à marcher et un temps pour apprendre à jouer, et ce temps doit engager tous les sens. A défaut, les capacités d'invention, de création, d'humour et d'imagination en sont durablement réduites. Hélas, les enfants sont aujourd'hui de plus en plus privés de ce moment formateur. Dès l'âge de deux ans, on les partage entre les apprentissages scolaires d'un côté et la télévision de l'autre. Or la télévision n'est pas un jeu, mais un spectacle. Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! (...) Or il existe une activité dont l'efficacité a été démontrée dans ce domaine, c'est le « jeu des trois figures » . Pratiqué chaque semaine par les enseignants des Maternelles, il permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et en développe la tendance à faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits. SOURCE : yapaka.be
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Télévision
PSYCHOLOGIE:JeuEn ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/le-jeu-des-trois-figures-en-clas [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20576 PPE TIS Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Documents numériques
jeu trois figures tisseronAdobe Acrobat PDF Jeunes de 6-12 ans et le suicide / Annie CLOUTIER
Titre : Jeunes de 6-12 ans et le suicide Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie CLOUTIER, Auteur Editeur : Centre Jeunesse Québec Année de publication : 2003 Importance : 19 Note générale : - guide : suicide jeunes Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
TENTATIVE:PREVENTIONJeunes de 6-12 ans et le suicide [texte imprimé] / Annie CLOUTIER, Auteur . - [S.l.] : Centre Jeunesse Québec, 2003 . - 19.
- guide : suicide jeunes
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
TENTATIVE:PREVENTIONExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15742 PPE CLO Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Un lieu où renaître / Bruno BETTELHEIM
Titre : Un lieu où renaître Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno BETTELHEIM, Auteur Editeur : Livre de Poche Année de publication : 1975 Importance : 608 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Un lieu où renaître [texte imprimé] / Bruno BETTELHEIM, Auteur . - [S.l.] : Livre de Poche, 1975 . - 608.
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 11043 PPE BET Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Mort des enfants et structures familiales / Odile BOURGUIGNON
Titre : Mort des enfants et structures familiales Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile BOURGUIGNON, Auteur Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 1984 Importance : 317 Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:CAUSE:milieu familial - couple
SUICIDE:CAUSE:deuilMort des enfants et structures familiales [texte imprimé] / Odile BOURGUIGNON, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 1984 . - 317.
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:CAUSE:milieu familial - couple
SUICIDE:CAUSE:deuilExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 407 PPE BOU Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Murmure des fantômes / Boris CYRULNIK
Titre : Murmure des fantômes Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris CYRULNIK, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 2001 Importance : 259 Note générale : résilience enfant Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Murmure des fantômes [texte imprimé] / Boris CYRULNIK, Auteur . - [S.l.] : Odile Jacob, 2001 . - 259.
résilience enfant
Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 11230 PPE CYR Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Manquant Exclu du prêt Où en est la psychologie de l' enfant ? / René ZAZZO
Titre : Où en est la psychologie de l' enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : René ZAZZO, Auteur Editeur : Denoël Année de publication : 1983 Importance : 277 Note générale : - Henri Wallon - Arnold Gesell- Jean Piaget Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant Où en est la psychologie de l' enfant ? [texte imprimé] / René ZAZZO, Auteur . - [S.l.] : Denoël, 1983 . - 277.
- Henri Wallon - Arnold Gesell- Jean Piaget
Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15339 PPE ZAZ Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt
Titre : Des plumes et des voix ... pour réchauffer les maux Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel DEPIERREUX, Concepteur ; Guillaume DUTHOIT, Concepteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : La médiathèque Année de publication : 2009 Collection : Education pour la santé Importance : 242 p.; CD 1. Les chansons; CD2. Les contes Note générale : Santé mentale, assuétudes, maltraitances, handicap… Il n’est pas toujours simple d’expliquer aux enfants et adolescents les aléas de l’existence. À cette fin, le Service éducatif de la Médiathèque met à disposition un nouveau recueil intitulé « Des plumes et des voix…pour réchauffer les maux ». L’ouvrage rassemble 23 projets artistiques (18 chansons et 5 contes) couvrant des questions relatives à la santé, qu’elle soit physiologique ou mentale. En parallèle, chaque thème abordé est complété par des pistes pédagogiques permettant d’aller plus loin dans l’exploitation de ce dernier. Liant l’éducation à la culture, la Médiathèque a tenu à sélectionner des artistes en grande majorité émergents et issus de la Communauté française pour illustrer par la parole et le chant les différents chapitres de l’ouvrage. Ces chansons et contes figurent sur un double CD accompagnant la publication. Une brochure de la Collection Éducation pour la Santé (Service éducatif) disponible gratuitement dans les médiathèques ou téléchargeable (format PDF - 2018Ko). SOURCE : www.lamediatheque.be Langues : Français (fre) Catégories : THERAPIES:Musique
Littérature - oeuvres de fiction:Conte
Littérature - oeuvres de fiction:Enfant
THERAPIES:EnfantEn ligne : http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/es/pub/pub_des_plumes.html Des plumes et des voix ... pour réchauffer les maux [texte imprimé] / Christel DEPIERREUX, Concepteur ; Guillaume DUTHOIT, Concepteur . - Bruxelles (Place de l'amitié 6, 1160, Belgique) : La médiathèque, 2009 . - 242 p.; CD 1. Les chansons; CD2. Les contes. - (Education pour la santé) .
Santé mentale, assuétudes, maltraitances, handicap… Il n’est pas toujours simple d’expliquer aux enfants et adolescents les aléas de l’existence. À cette fin, le Service éducatif de la Médiathèque met à disposition un nouveau recueil intitulé « Des plumes et des voix…pour réchauffer les maux ». L’ouvrage rassemble 23 projets artistiques (18 chansons et 5 contes) couvrant des questions relatives à la santé, qu’elle soit physiologique ou mentale. En parallèle, chaque thème abordé est complété par des pistes pédagogiques permettant d’aller plus loin dans l’exploitation de ce dernier. Liant l’éducation à la culture, la Médiathèque a tenu à sélectionner des artistes en grande majorité émergents et issus de la Communauté française pour illustrer par la parole et le chant les différents chapitres de l’ouvrage. Ces chansons et contes figurent sur un double CD accompagnant la publication. Une brochure de la Collection Éducation pour la Santé (Service éducatif) disponible gratuitement dans les médiathèques ou téléchargeable (format PDF - 2018Ko). SOURCE : www.lamediatheque.be
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20452 PPE DEP Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible
Titre : Points de repère pour prévenir la maltraitance Type de document : texte imprimé Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 115 p Note générale : Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie. Ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Auteurs Quentin Bullens, Danielle Debluts, Françoise Dubois, Judith Dupont, Nathalie Ferrard, Julie Fraiteur, Françoise Guillaume, Françoise Hoornaert, Perrine Humblet, Diane Huppert, Serge La Haye, Vincent Magos, Catherine Marneffe, Claire Meerseman, Frederic Muller, Axelle Pirotte, Claire-Anne Sevrin, Serge Tisseron, Reine Vander Linden, Nadine Vander Elst. SOURCE : http://www.yapaka.be Langues : Français (fre) Note de contenu : acq octobre 2012 En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/page/temps-darrets Points de repère pour prévenir la maltraitance [texte imprimé] . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2010 . - 115 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie. Ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Auteurs Quentin Bullens, Danielle Debluts, Françoise Dubois, Judith Dupont, Nathalie Ferrard, Julie Fraiteur, Françoise Guillaume, Françoise Hoornaert, Perrine Humblet, Diane Huppert, Serge La Haye, Vincent Magos, Catherine Marneffe, Claire Meerseman, Frederic Muller, Axelle Pirotte, Claire-Anne Sevrin, Serge Tisseron, Reine Vander Linden, Nadine Vander Elst. SOURCE : http://www.yapaka.be
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq octobre 2012 En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/page/temps-darrets Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20975 PPE POI Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Pour être des parents acceptables : une psychanalyse du jeu / Bruno BETTELHEIM
Titre : Pour être des parents acceptables : une psychanalyse du jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno BETTELHEIM, Auteur Editeur : Laffont Année de publication : 1988 Importance : 400 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Pour être des parents acceptables : une psychanalyse du jeu [texte imprimé] / Bruno BETTELHEIM, Auteur . - [S.l.] : Laffont, 1988 . - 400.
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Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 11087 PPE BET Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Première consultation n. 4 : Anorexie. Troubles du caractère. Fugue. Phobie scolaire. Etat dépressif. Enfant battu. / M. FERRERI
Titre : Première consultation n. 4 : Anorexie. Troubles du caractère. Fugue. Phobie scolaire. Etat dépressif. Enfant battu. Type de document : texte imprimé Auteurs : M. FERRERI, Auteur Editeur : ROCHE Année de publication : 1974 Importance : 119 Note générale : - diagramme de dépression H.A.R.D. (humeur, angoisse, ralentissement, danger - anorexie Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:dépression
TENTATIVE:CAUSE:état psychique
TENTATIVE:CAUSE:violence
TENTATIVE:ETUDE DE CAS
TENTATIVE:POPULATION:homosexuel - transexuel - bisexuelPremière consultation n. 4 : Anorexie. Troubles du caractère. Fugue. Phobie scolaire. Etat dépressif. Enfant battu. [texte imprimé] / M. FERRERI, Auteur . - [S.l.] : ROCHE, 1974 . - 119.
- diagramme de dépression H.A.R.D. (humeur, angoisse, ralentissement, danger - anorexie
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15108 IMP FER Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Prévenir, détecter et gérer les abus sexuels subis par les enfants / Gérald BRASSINE
Titre : Prévenir, détecter et gérer les abus sexuels subis par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald BRASSINE, Auteur Editeur : Brassine Année de publication : 2005 Importance : 149 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:abus sexuelPrévenir, détecter et gérer les abus sexuels subis par les enfants [texte imprimé] / Gérald BRASSINE, Auteur . - [S.l.] : Brassine, 2005 . - 149.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:enfant
TENTATIVE:CAUSE:abus sexuelExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15771 PPE BRA Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Protection de l' enfance : l' enfant oublié / Maurice BERGER
Titre : Protection de l' enfance : l' enfant oublié Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice BERGER, Auteur ; Emmanuelle BONNEVILLE, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 62 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Protection de l' enfance : l' enfant oublié [texte imprimé] / Maurice BERGER, Auteur ; Emmanuelle BONNEVILLE, Auteur . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2007 . - 62. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15832 PPE BER Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Psychologie de l' enfant / Paul CESARI
Titre : Psychologie de l' enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul CESARI, Auteur Editeur : Presses universitaires de France Année de publication : 1960 Importance : 126 Note générale : -Henri Wallon - Piaget - tableau besoins de l'enfant A. REY - tableay de jouets DECROLY - tableau progrès imitation PIAGET - classification jeux - stades sensi-moteur Claparède - tableau instinctif HESNARD - wallon PIAGET Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Psychologie de l' enfant [texte imprimé] / Paul CESARI, Auteur . - [S.l.] : Presses universitaires de France, 1960 . - 126.
-Henri Wallon - Piaget - tableau besoins de l'enfant A. REY - tableay de jouets DECROLY - tableau progrès imitation PIAGET - classification jeux - stades sensi-moteur Claparède - tableau instinctif HESNARD - wallon PIAGET
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Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14450 PPE CES Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Quand la vie fait mal aux enfants. Séparations, deuils, attentats / Hélène ROMANO
Titre : Quand la vie fait mal aux enfants. Séparations, deuils, attentats Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène ROMANO, Auteur Editeur : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 247 p Note générale : Pour grandir sereinement, un enfant a besoin d’être respecté et aimé par ses parents, mais il a aussi fondamentalement besoin qu’ils le sécurisent. Ce besoin de sécurité est essentiel quand des événements douloureux surgissent, qu’il s’agisse de la brouille avec un petit camarade d’école ou de la disparition d’un proche, d’un déménagement difficile ou d’une agression brutale dans la rue… Mais les adultes savent-ils rassurer les enfants ? Le drame des attentats en France a montré combien ils se sentent souvent démunis, ne sachant pas quoi dire ni quoi faire. Quels sont les gestes qui apaisent, et les paroles qui réconfortent ? Ce livre, sensible et juste, écrit à hauteur d’enfant, explique qu’il n’existe pas de « petit » traumatisme et donne aux parents les repères nécessaires pour mieux comprendre ce que leur enfant ressent et mieux l’aider dans ces moments difficiles. Langues : Français (fre) Quand la vie fait mal aux enfants. Séparations, deuils, attentats [texte imprimé] / Hélène ROMANO, Auteur . - [S.l.] : Odile Jacob, 2018 . - 247 p.
Pour grandir sereinement, un enfant a besoin d’être respecté et aimé par ses parents, mais il a aussi fondamentalement besoin qu’ils le sécurisent. Ce besoin de sécurité est essentiel quand des événements douloureux surgissent, qu’il s’agisse de la brouille avec un petit camarade d’école ou de la disparition d’un proche, d’un déménagement difficile ou d’une agression brutale dans la rue… Mais les adultes savent-ils rassurer les enfants ? Le drame des attentats en France a montré combien ils se sentent souvent démunis, ne sachant pas quoi dire ni quoi faire. Quels sont les gestes qui apaisent, et les paroles qui réconfortent ? Ce livre, sensible et juste, écrit à hauteur d’enfant, explique qu’il n’existe pas de « petit » traumatisme et donne aux parents les repères nécessaires pour mieux comprendre ce que leur enfant ressent et mieux l’aider dans ces moments difficiles.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21725 PPE ROM Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Sang des mots (le) / Eva THOMAS
Titre : Sang des mots (le) Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva THOMAS, Auteur Editeur : Mentha Année de publication : 1992 Importance : 300 Note générale : -inceste Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:CAUSE:abus sexuel Sang des mots (le) [texte imprimé] / Eva THOMAS, Auteur . - [S.l.] : Mentha, 1992 . - 300.
-inceste
Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:CAUSE:abus sexuel Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15806 PPE THO Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Suicidal child (the) / C. R. PFEFFER
Titre : Suicidal child (the) Type de document : texte imprimé Auteurs : C. R. PFEFFER, Auteur Editeur : The Guilford Press Année de publication : 1986 Importance : 318 Note générale : Bibliographie - travaux suisses, allemands, autrichiens, scandinaves, russes, français, belges, italiens, anglais, américains - Dahlgren K.G. - psychiatrie - sociologie - anatoma-pathologie - psychoanalyse - Lausanne - Bâle - Suisse romande Langues : Anglais (eng) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:ATTITUDE FACE AU SUICIDE ET A LA MORT
SUICIDE:CAUSE:milieu familial - couple
SUICIDE:PREVENTION
SUICIDE:STATISTIQUES
SUICIDE:SYNDROME PRE-SUICIDAIRE - PREDICTION (tests)
TENTATIVE:TRAITEMENT - INTERVENTION - SUIVI
TENTATIVE:THERAPIESSuicidal child (the) [texte imprimé] / C. R. PFEFFER, Auteur . - [S.l.] : The Guilford Press, 1986 . - 318.
Bibliographie - travaux suisses, allemands, autrichiens, scandinaves, russes, français, belges, italiens, anglais, américains - Dahlgren K.G. - psychiatrie - sociologie - anatoma-pathologie - psychoanalyse - Lausanne - Bâle - Suisse romande
Langues : Anglais (eng)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2591 PPE PFE Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Suicide in children and adolescents / S. A. HUSAIN
Titre : Suicide in children and adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : S. A. HUSAIN, Auteur ; T. VANDIVER, Auteur Editeur : Pergamon Press Année de publication : 1986 Importance : 284 Note générale : - Langues : Anglais (eng) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIE
SUICIDE:ETUDE DE CASSuicide in children and adolescents [texte imprimé] / S. A. HUSAIN, Auteur ; T. VANDIVER, Auteur . - [S.l.] : Pergamon Press, 1986 . - 284.
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Langues : Anglais (eng)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:AGE:adolescent
SUICIDE:APPROCHE THEORIQUE - ETHIQUE - DEONTOLOGIE
SUICIDE:ETUDE DE CASExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 1520 PPE HUS Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Tentation du suicide chez les adolescents : symptômes, nature, prévention / Robert BLANCHARD
Titre : Tentation du suicide chez les adolescents : symptômes, nature, prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert BLANCHARD, Auteur Editeur : Presses du Midi Année de publication : 2002 Importance : 45 Note générale : - DSM III - CHAMPVALLON J. - Herman HESSE : loup des steppes - acting out Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:PREVENTIONTentation du suicide chez les adolescents : symptômes, nature, prévention [texte imprimé] / Robert BLANCHARD, Auteur . - [S.l.] : Presses du Midi, 2002 . - 45.
- DSM III - CHAMPVALLON J. - Herman HESSE : loup des steppes - acting out
Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:AGE:adolescent
TENTATIVE:PREVENTIONExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14874 B-PPA BLA Texte imprimé Collections en dépôt BENEVOLES Inventorié Disponible 20016 PPA BLA Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Tiens bon ! / Marcel RUFO
Titre : Tiens bon ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel RUFO, Auteur Editeur : Editions anne Carrière Année de publication : 2011 Importance : 139 p Note générale : Parmi les innombrables patients que Marcel Rufo a rencontrés au cours de sa carrière, il a choisi ces sept histoires, et ce n’est pas un hasard. En effet, ces sept cas cliniques l’ont transformé tout autant qu’il les a accompagnés, parfois pendant de nombreuses années. Un cas est d’autisme infantile, d’autres de handicap, de troubles alimentaires graves, de conduite à risques, de troubles de l’adoption… Mais qu’y a-t-il de commun entre un autiste et un enfant adopté ? Peut-être la confiance, la croyance qu’un mieux-être est possible, quelles que soient les difficultés que l’on peut traverser. En somme, il s’agit d’une psychiatrie optimiste, qui croit en l’avenir, qui sait que tout ne dépend pas d’elle et qui peut être surprise par des situations et des évolutions inattendues. Une psychiatrie qui ne se résume pas à la maîtrise de la technique, mais qui englobe le suivi et l’empathie. SOURCE : http://www.annecarriere.fr
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANT Note de contenu : acq octobre 2012 Tiens bon ! [texte imprimé] / Marcel RUFO, Auteur . - [S.l.] : Editions anne Carrière, 2011 . - 139 p.
Parmi les innombrables patients que Marcel Rufo a rencontrés au cours de sa carrière, il a choisi ces sept histoires, et ce n’est pas un hasard. En effet, ces sept cas cliniques l’ont transformé tout autant qu’il les a accompagnés, parfois pendant de nombreuses années. Un cas est d’autisme infantile, d’autres de handicap, de troubles alimentaires graves, de conduite à risques, de troubles de l’adoption… Mais qu’y a-t-il de commun entre un autiste et un enfant adopté ? Peut-être la confiance, la croyance qu’un mieux-être est possible, quelles que soient les difficultés que l’on peut traverser. En somme, il s’agit d’une psychiatrie optimiste, qui croit en l’avenir, qui sait que tout ne dépend pas d’elle et qui peut être surprise par des situations et des évolutions inattendues. Une psychiatrie qui ne se résume pas à la maîtrise de la technique, mais qui englobe le suivi et l’empathie. SOURCE : http://www.annecarriere.fr
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANT Note de contenu : acq octobre 2012 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20979 PPE RUF Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Treating suicidelike behavior in a preschooler / P.V. TRAD
Titre : Treating suicidelike behavior in a preschooler Type de document : texte imprimé Auteurs : P.V. TRAD, Auteur Editeur : International Universities Press Année de publication : 1990 Importance : 476 Note générale : - Langues : Anglais (eng) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:ETUDE DE CAS
TENTATIVE:THERAPIESTreating suicidelike behavior in a preschooler [texte imprimé] / P.V. TRAD, Auteur . - [S.l.] : International Universities Press, 1990 . - 476.
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Langues : Anglais (eng)
Catégories : SUICIDE:AGE:enfant
SUICIDE:ETUDE DE CAS
TENTATIVE:THERAPIESExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 3413 PPE TRA Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt
Titre : La vie et la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte LABBE, Auteur ; Michel PUECH, Auteur Editeur : Milan Année de publication : 2005 Collection : Les goûters philo Importance : 43 p Note générale : La Vie et la Mort, un « Goûter Philo » pour réfléchir sur ce que sont, philosophiquement, ces deux notions. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq septembre 2013 En ligne : http://www.editionsmilan.com/Livres-Jeunesse/DOCUMENTAIRES/7-ans-et/LES-GOUTERS- [...] La vie et la mort [texte imprimé] / Brigitte LABBE, Auteur ; Michel PUECH, Auteur . - [S.l.] : Milan, 2005 . - 43 p. - (Les goûters philo) .
La Vie et la Mort, un « Goûter Philo » pour réfléchir sur ce que sont, philosophiquement, ces deux notions.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq septembre 2013 En ligne : http://www.editionsmilan.com/Livres-Jeunesse/DOCUMENTAIRES/7-ans-et/LES-GOUTERS- [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21097 PPE LAB Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Une ville enfants non admis / R. CEUPPENS
Titre : Une ville enfants non admis Type de document : texte imprimé Auteurs : R. CEUPPENS, Auteur Editeur : Le Marollien Année de publication : 1975 Importance : 124 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : DIVERS Une ville enfants non admis [texte imprimé] / R. CEUPPENS, Auteur . - [S.l.] : Le Marollien, 1975 . - 124.
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Langues : Français (fre)
Catégories : DIVERS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 4106 PPE CEU Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt Violence et abus sexuels dans la famille : une approche systémique et communicationnelle / Reynaldo PERRONE
Titre : Violence et abus sexuels dans la famille : une approche systémique et communicationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Reynaldo PERRONE, Auteur ; Martine NANNINI, Auteur Editeur : ESF Année de publication : 2000 Importance : 160 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:CAUSE:abus sexuel
TENTATIVE:ETUDE DE CASViolence et abus sexuels dans la famille : une approche systémique et communicationnelle [texte imprimé] / Reynaldo PERRONE, Auteur ; Martine NANNINI, Auteur . - [S.l.] : ESF, 2000 . - 160.
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Langues : Français (fre)
Catégories : TENTATIVE:CAUSE:abus sexuel
TENTATIVE:ETUDE DE CASExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15035 PPE PER Livre Etagères de la bibliothèque Population enfants Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt L'année psychanalytique internationale. L'emploi du dessin pour explorer le champ analytique duel / groupal en analyse d'enfant / Elena MOLINARI
Titre de série : L'année psychanalytique internationale Titre : L'emploi du dessin pour explorer le champ analytique duel / groupal en analyse d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena MOLINARI, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 157-180 Note générale : La prise de conscience du fait que l’enfant appartient à un système relationnel complexe a conduit tous les analystes d’enfants à considérer la nécessité d’instaurer une alliance thérapeutique avec les parents. Dès la toute première consultation, l’analyste est impliqué dans une dynamique conflictuelle inconsciente qui l’inclut dans un champ analytique davantage apparenté aux situations analytiques groupales qu’à la configuration dyadique caractéristique de la psychothérapie d’adultes. À partir d’un exemple clinique, l’auteure postule que les activités ludiques de l’enfant peuvent être utilisées comme des outils susceptibles d’identifier les émotions inconscientes présentes dans le champ analytique ; celui-ci s’étend au-delà de la dyade analyste-enfant. Dessins et jeux peuvent être utilisés dans la relation avec les parents, non pas avec une visée explicative, mais comme moyen d’explorer la multitude d’émotions inconscientes présentes dans le champ groupal. Lorsqu’elles sont utilisées de cette façon, les images ou les histoires liées au jeu, se sont avérées propices à favoriser la fonction alpha de chaque protagoniste du groupe. Ce type de collaboration fournit aux parents l’occasion de prendre mieux conscience des émotions inconscientes qu’ils ont attribuées à l’enfant et que ce dernier exprime au niveau symptomatique. L’oscillation entre ces deux pôles du champ analytique – duel et groupal – permet au petit groupe de sujets impliqués dans la cure de l’enfant, non seulement de vivre une expérience partagée de connaissance, mais aussi de partager un processus créateur voué à la découverte de la vérité émotionnelle (O). Langues : Français (fre) Note de contenu : acq septembre 2015 L'année psychanalytique internationale. L'emploi du dessin pour explorer le champ analytique duel / groupal en analyse d'enfant [texte imprimé] / Elena MOLINARI, Auteur . - 2014 . - 157-180.
La prise de conscience du fait que l’enfant appartient à un système relationnel complexe a conduit tous les analystes d’enfants à considérer la nécessité d’instaurer une alliance thérapeutique avec les parents. Dès la toute première consultation, l’analyste est impliqué dans une dynamique conflictuelle inconsciente qui l’inclut dans un champ analytique davantage apparenté aux situations analytiques groupales qu’à la configuration dyadique caractéristique de la psychothérapie d’adultes. À partir d’un exemple clinique, l’auteure postule que les activités ludiques de l’enfant peuvent être utilisées comme des outils susceptibles d’identifier les émotions inconscientes présentes dans le champ analytique ; celui-ci s’étend au-delà de la dyade analyste-enfant. Dessins et jeux peuvent être utilisés dans la relation avec les parents, non pas avec une visée explicative, mais comme moyen d’explorer la multitude d’émotions inconscientes présentes dans le champ groupal. Lorsqu’elles sont utilisées de cette façon, les images ou les histoires liées au jeu, se sont avérées propices à favoriser la fonction alpha de chaque protagoniste du groupe. Ce type de collaboration fournit aux parents l’occasion de prendre mieux conscience des émotions inconscientes qu’ils ont attribuées à l’enfant et que ce dernier exprime au niveau symptomatique. L’oscillation entre ces deux pôles du champ analytique – duel et groupal – permet au petit groupe de sujets impliqués dans la cure de l’enfant, non seulement de vivre une expérience partagée de connaissance, mais aussi de partager un processus créateur voué à la découverte de la vérité émotionnelle (O).
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq septembre 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21327 ART.NUM 10179 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Bulletin de Psychologie, n° 530. L'attachement sécurisé : un facteur de résilience au service de la capacité de penser. Etude clinique comparative chez des enfants de 6 à 12 ans / Nadine DEMOGEOT
Titre de série : Bulletin de Psychologie, n° 530 Titre : L'attachement sécurisé : un facteur de résilience au service de la capacité de penser. Etude clinique comparative chez des enfants de 6 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine DEMOGEOT, Auteur ; Joëlle LIGHEZOLO-ALNOT, Auteur Année de publication : 2014 Note générale : À l’appui d’un modèle théorico-clinique croisant la théorie de l’attachement et la théorie psychanalytique, notre travail tente de montrer comment un attachement sécurisé peut constituer un facteur de résilience, au service de la capacité de penser. Le dispositif méthodologique repose sur la passation d’épreuves projectives (Rorschach et épreuves graphiques) auprès de deux groupes d’enfants de 6 à 12 ans (20 enfants présentant un attachement insécurisé et 20 enfants dont l’attachement est sécurisé). Deux hypothèses sont étudiées : l’une, relative à la structuration identitaire et l’autre, renvoyant à l’accès à « l’espace potentiel » entre la maison et l’école. Les résultats montrent que les enfants dont l’attachement est sécurisé manifestent une plasticité des identifications, ainsi que davantage d’aptitudes à penser. La « base sécurisante » apparaît alors comme un élément essentiel de construction du processus résilient.
Langues : Français (fre) Note de contenu : acq octobre 2015 Bulletin de Psychologie, n° 530. L'attachement sécurisé : un facteur de résilience au service de la capacité de penser. Etude clinique comparative chez des enfants de 6 à 12 ans [texte imprimé] / Nadine DEMOGEOT, Auteur ; Joëlle LIGHEZOLO-ALNOT, Auteur . - 2014.
À l’appui d’un modèle théorico-clinique croisant la théorie de l’attachement et la théorie psychanalytique, notre travail tente de montrer comment un attachement sécurisé peut constituer un facteur de résilience, au service de la capacité de penser. Le dispositif méthodologique repose sur la passation d’épreuves projectives (Rorschach et épreuves graphiques) auprès de deux groupes d’enfants de 6 à 12 ans (20 enfants présentant un attachement insécurisé et 20 enfants dont l’attachement est sécurisé). Deux hypothèses sont étudiées : l’une, relative à la structuration identitaire et l’autre, renvoyant à l’accès à « l’espace potentiel » entre la maison et l’école. Les résultats montrent que les enfants dont l’attachement est sécurisé manifestent une plasticité des identifications, ainsi que davantage d’aptitudes à penser. La « base sécurisante » apparaît alors comme un élément essentiel de construction du processus résilient.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq octobre 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21333 ART.NUM 10184 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Le carnet psy, n° 181. Résidence alternée : caisse de résonance des troubles psychopathologiques des parents ? / Carine DE BUCK
Titre de série : Le carnet psy, n° 181 Titre : Résidence alternée : caisse de résonance des troubles psychopathologiques des parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine DE BUCK, Auteur ; M.-P. DURIEUX, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 42-46 Note générale : Lors de séparations précoces après la venue d’un enfant, on constate fréquemment une difficulté d’accession à la parentalité et aux remaniements identitaires qui y sont inhérents, dont on peut faire l’hypothèse qu’elle s’inscrit dans un tableau de fragilité psychique d’un ou des parents. Les configurations narcissiques-identitaires de la personnalité sont souvent retrouvées. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 Le carnet psy, n° 181. Résidence alternée : caisse de résonance des troubles psychopathologiques des parents ? [texte imprimé] / Carine DE BUCK, Auteur ; M.-P. DURIEUX, Auteur . - 2014 . - 42-46.
Lors de séparations précoces après la venue d’un enfant, on constate fréquemment une difficulté d’accession à la parentalité et aux remaniements identitaires qui y sont inhérents, dont on peut faire l’hypothèse qu’elle s’inscrit dans un tableau de fragilité psychique d’un ou des parents. Les configurations narcissiques-identitaires de la personnalité sont souvent retrouvées.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq janvier 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21380 ART.NUM 10192 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Cliniques, n° 7. Le jeu video, un objet de soin ? / Eva LE BIHAN
Titre de série : Cliniques, n° 7 Titre : Le jeu video, un objet de soin ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva LE BIHAN, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 94-116 Note générale : La dépendance a de multiples visages mais n’a pas d’âge... De plus en plus d’adolescents en situation d’impasse sont accueillis au sein des établissements de soin. Leur souffrance s’exprime par des conduites d’évitement, des déscolarisations, alors même que ce sont souvent de bons élèves, un enfermement au domicile, un repli sur eux-mêmes, une perte de repères et potentiellement un risque de certaines formes de dépendance. Chez ces jeunes, l’entrée dans la puberté et l’adolescence semble raviver de profondes angoisses plus ou moins masquées durant l’enfance. Ils sont en situation d’impasse. Dans l’accompagnement d’adolescents qui tendent à se couper du monde et parfois d’eux-mêmes, enlisés dans leurs peurs et l’immobilisme qui en découle, l’utilisation d’un jeu vidéo, bien choisi et testé, peut parfois aider à installer une aire de rencontre et d’échange avec le soignant, préalable indispensable à toute évolution accompagnée. La médiation ludique ne pourrait-elle pas permettre de réinscrire, progressivement, un jeune en difficulté dans une dynamique relationnelle ? À partir d’un cas clinique, celui de César, l’auteur tente de retrouver le fil du processus thérapeutique tel qu’il s’est déroulé, d’en tirer quelques leçons d’expérience et de proposer un aperçu plus global des éléments constitutifs d’une dynamique psycholudique qui puisse être porteuse de réassurance pour les jeunes patients. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq novembre 2015 Cliniques, n° 7. Le jeu video, un objet de soin ? [texte imprimé] / Eva LE BIHAN, Auteur . - 2014 . - 94-116.
La dépendance a de multiples visages mais n’a pas d’âge... De plus en plus d’adolescents en situation d’impasse sont accueillis au sein des établissements de soin. Leur souffrance s’exprime par des conduites d’évitement, des déscolarisations, alors même que ce sont souvent de bons élèves, un enfermement au domicile, un repli sur eux-mêmes, une perte de repères et potentiellement un risque de certaines formes de dépendance. Chez ces jeunes, l’entrée dans la puberté et l’adolescence semble raviver de profondes angoisses plus ou moins masquées durant l’enfance. Ils sont en situation d’impasse. Dans l’accompagnement d’adolescents qui tendent à se couper du monde et parfois d’eux-mêmes, enlisés dans leurs peurs et l’immobilisme qui en découle, l’utilisation d’un jeu vidéo, bien choisi et testé, peut parfois aider à installer une aire de rencontre et d’échange avec le soignant, préalable indispensable à toute évolution accompagnée. La médiation ludique ne pourrait-elle pas permettre de réinscrire, progressivement, un jeune en difficulté dans une dynamique relationnelle ? À partir d’un cas clinique, celui de César, l’auteur tente de retrouver le fil du processus thérapeutique tel qu’il s’est déroulé, d’en tirer quelques leçons d’expérience et de proposer un aperçu plus global des éléments constitutifs d’une dynamique psycholudique qui puisse être porteuse de réassurance pour les jeunes patients.
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Note de contenu : acq novembre 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21343 ART.NUM 10186 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Dialogue, n° 209. Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret / Tiphany PERPETE
Titre de série : Dialogue, n° 209 Titre : Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphany PERPETE, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p. 109-120 Note générale : Dans cet article, l’auteur, psychologue exerçant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep) et en point-rencontre, traite la question de l’articulation entre la place du secret autour des maltraitances intrafamiliales en psychothérapie de l’enfant et la distorsion du rapport à la dette symbolique chez ce dernier, au regard de son vécu. Le sujet est abordé à partir d’une réflexion théorique associée à des apports cliniques issus de rencontres thérapeutiques. L’objectif est d’amener le lecteur à porter un regard plus nuancé sur les situations de révélations de maltraitances par l’enfant, en considérant avec plus d’attention la perte de la place qu’il occupe au sein de son système familial. En parallèle à la question du positionnement de l’enfant, l’auteur interroge également le positionnement du thérapeute et rappelle l’importance de l’investissement affectif dans la relation thérapeutique, aussi anxiogène qu’il puisse être parfois pour les deux partenaires du dispositif. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 Dialogue, n° 209. Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret [texte imprimé] / Tiphany PERPETE, Auteur . - 2015 . - p. 109-120.
Dans cet article, l’auteur, psychologue exerçant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep) et en point-rencontre, traite la question de l’articulation entre la place du secret autour des maltraitances intrafamiliales en psychothérapie de l’enfant et la distorsion du rapport à la dette symbolique chez ce dernier, au regard de son vécu. Le sujet est abordé à partir d’une réflexion théorique associée à des apports cliniques issus de rencontres thérapeutiques. L’objectif est d’amener le lecteur à porter un regard plus nuancé sur les situations de révélations de maltraitances par l’enfant, en considérant avec plus d’attention la perte de la place qu’il occupe au sein de son système familial. En parallèle à la question du positionnement de l’enfant, l’auteur interroge également le positionnement du thérapeute et rappelle l’importance de l’investissement affectif dans la relation thérapeutique, aussi anxiogène qu’il puisse être parfois pour les deux partenaires du dispositif.
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Note de contenu : acq janvier 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21387 ART.NUM 10195 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Enfances & psy, n° 51. Le psy dans le chambre d'enfant / Anne-Sylvie PELLOUX
Titre de série : Enfances & psy, n° 51 Titre : Le psy dans le chambre d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 6-10 Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant Enfances & psy, n° 51. Le psy dans le chambre d'enfant [texte imprimé] / Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur . - 2011 . - 6-10.
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20880 ART.NUM 10069 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Information Psychiatrique, num 2, vol 90. Comprendre et prendre en charge la tentative de suicide chez l'enfant / Emmanuel de BECKER
Titre de série : Information Psychiatrique, num 2, vol 90 Titre : Comprendre et prendre en charge la tentative de suicide chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel de BECKER, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 141-148 Note générale : À une époque où les progrès scientifiques autorisent une plus grande longévité et une meilleure santé, l’individu s’entoure de multiples défenses devant la mort, mort qu’il redoute au point parfois de la nier. Nombre d’adultes font difficilement face à la mort d’un enfant ou aux idées suicidaires de celui-ci, par le côté inacceptable de la situation. Chez l’enfant, l’acte suicidaire est davantage le fait d’une impulsion que d’une réflexion. L’auteur propose une discussion sur la tentative de suicide de l’enfant prépubère, en rappelant quelques aspects liés au concept de mort, en abordant les mécanismes psychiques qui sous-tendent l’agir mortifère, en évoquant les éléments principaux de prise en charge, et ce, à la lumière de situations cliniques. Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:enfant Note de contenu : acq octobre 2014 Information Psychiatrique, num 2, vol 90. Comprendre et prendre en charge la tentative de suicide chez l'enfant [texte imprimé] / Emmanuel de BECKER, Auteur . - 2014 . - 141-148.
À une époque où les progrès scientifiques autorisent une plus grande longévité et une meilleure santé, l’individu s’entoure de multiples défenses devant la mort, mort qu’il redoute au point parfois de la nier. Nombre d’adultes font difficilement face à la mort d’un enfant ou aux idées suicidaires de celui-ci, par le côté inacceptable de la situation. Chez l’enfant, l’acte suicidaire est davantage le fait d’une impulsion que d’une réflexion. L’auteur propose une discussion sur la tentative de suicide de l’enfant prépubère, en rappelant quelques aspects liés au concept de mort, en abordant les mécanismes psychiques qui sous-tendent l’agir mortifère, en évoquant les éléments principaux de prise en charge, et ce, à la lumière de situations cliniques.
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Catégories : SUICIDE:AGE:enfant Note de contenu : acq octobre 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21207 ART.NUM 10148 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible perspective infirmière, mars - avril. Evaluation du risque suicidaire de l'enfant de 12 ans et moins / Nathalie MALTAIS
Titre de série : perspective infirmière, mars - avril Titre : Evaluation du risque suicidaire de l'enfant de 12 ans et moins Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie MALTAIS, Auteur ; Christine GENEST, Auteur ; Marie-Mireille GAGNON, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 54-61 Note générale : Québec. Le suicide est un sujet qui met mal à l’aise. Imaginez quand on entend un enfant dire qu’il veut se donner la mort. Les adultes de son entourage sont très inquiets et ne savent pas comment réagir ou à qui s’adresser pour obtenir de l’information et du soutien. Objectifs d'apprentissage : Démystifier les croyances à l’égard du suicide des enfants. Identifier les facteurs de risque et de protection du suicide. Élaborer un plan de sécurité. Langues : Français (fre) perspective infirmière, mars - avril. Evaluation du risque suicidaire de l'enfant de 12 ans et moins [texte imprimé] / Nathalie MALTAIS, Auteur ; Christine GENEST, Auteur ; Marie-Mireille GAGNON, Auteur . - 2019 . - 54-61.
Québec. Le suicide est un sujet qui met mal à l’aise. Imaginez quand on entend un enfant dire qu’il veut se donner la mort. Les adultes de son entourage sont très inquiets et ne savent pas comment réagir ou à qui s’adresser pour obtenir de l’information et du soutien. Objectifs d'apprentissage : Démystifier les croyances à l’égard du suicide des enfants. Identifier les facteurs de risque et de protection du suicide. Élaborer un plan de sécurité.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21721 ART.NUM 10280 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible La psychiatrie de l'enfant, 2. Le jeu et le tragique dans le playing and reality de Winnicott / Marie LENORMAND
Titre de série : La psychiatrie de l'enfant, 2 Titre : Le jeu et le tragique dans le playing and reality de Winnicott Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie LENORMAND, Auteur Année de publication : 2013 Importance : 327-350 Note générale : On retient en général de la théorie winnicottienne du jeu une version optimiste : le playing (fait de jouer) désigne une expérience créatrice qui permet au sujet de découvrir, de manière immanente et dans le transfert, un rapport au monde inédit. En cela, le jeu se révèle « en lui-même thérapeutique ». Sans contester cette dimension, c’est un autre aspect du jeu, moins « lumineux », qui est ici envisagé. Après avoir rappelé combien l’expérience positive du playing suppose dialectiquement la négativité de l’expérience de la formlessness (l’informe), cet article s’attache à l’étude de deux jeux qui, dans Jeu et réalité, constituent des impasses à la théorie du playing : celui du « garçon à la ficelle » premièrement, celui de la « femme qui faisait des réussites », ensuite. Comportant d’indéniables incidences pour la clinique actuelle avec les enfants, est ainsi restituée à la pensée winnicottienne une dimension tragique. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq aout 2015 La psychiatrie de l'enfant, 2. Le jeu et le tragique dans le playing and reality de Winnicott [texte imprimé] / Marie LENORMAND, Auteur . - 2013 . - 327-350.
On retient en général de la théorie winnicottienne du jeu une version optimiste : le playing (fait de jouer) désigne une expérience créatrice qui permet au sujet de découvrir, de manière immanente et dans le transfert, un rapport au monde inédit. En cela, le jeu se révèle « en lui-même thérapeutique ». Sans contester cette dimension, c’est un autre aspect du jeu, moins « lumineux », qui est ici envisagé. Après avoir rappelé combien l’expérience positive du playing suppose dialectiquement la négativité de l’expérience de la formlessness (l’informe), cet article s’attache à l’étude de deux jeux qui, dans Jeu et réalité, constituent des impasses à la théorie du playing : celui du « garçon à la ficelle » premièrement, celui de la « femme qui faisait des réussites », ensuite. Comportant d’indéniables incidences pour la clinique actuelle avec les enfants, est ainsi restituée à la pensée winnicottienne une dimension tragique.
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Note de contenu : acq aout 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21306 ART.NUM 10168 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible La psychiatrie de l'enfant, 2 - vol. 55. Préadolescence troublées : un temps de réélaboration du rapport au mourir ? / Stéphane AMAR
Titre de série : La psychiatrie de l'enfant, 2 - vol. 55 Titre : Préadolescence troublées : un temps de réélaboration du rapport au mourir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane AMAR, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 527-556 Note générale : Souvent jusque-là restée dans l’ombre de la période de la latence et de l’adolescence dans la littérature psychanalytique, la préadolescence contemporaine semble pourtant bien convoquer le clinicien à questionner ses repères théoriques habituels. Cette période, au regard de la symptomatologie qui s’y déploie aujourd’hui, et de plus en plus fréquemment, pourrait bien être l’un des marqueurs des effets de la modernité. C’est ici sous l’angle de la « question énigme » de la mort et du mourir, en tant qu’elle fait l’objet des remaniements cognitifs qu’impose l’accès à la pensée concrète et à la logique hypothético-déductive, qu’il sera proposé de comprendre diverses expressions actuelles de ces préadolescences troublées : phobies scolaires, comportements d’opposition et refus de l’autorité, troubles du sommeil, agitation psychomotrice, conduites à risque, relation d’objet addictive aux nouvelles technologies, plaintes somatiques... Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 La psychiatrie de l'enfant, 2 - vol. 55. Préadolescence troublées : un temps de réélaboration du rapport au mourir ? [texte imprimé] / Stéphane AMAR, Auteur . - 2012 . - 527-556.
Souvent jusque-là restée dans l’ombre de la période de la latence et de l’adolescence dans la littérature psychanalytique, la préadolescence contemporaine semble pourtant bien convoquer le clinicien à questionner ses repères théoriques habituels. Cette période, au regard de la symptomatologie qui s’y déploie aujourd’hui, et de plus en plus fréquemment, pourrait bien être l’un des marqueurs des effets de la modernité. C’est ici sous l’angle de la « question énigme » de la mort et du mourir, en tant qu’elle fait l’objet des remaniements cognitifs qu’impose l’accès à la pensée concrète et à la logique hypothético-déductive, qu’il sera proposé de comprendre diverses expressions actuelles de ces préadolescences troublées : phobies scolaires, comportements d’opposition et refus de l’autorité, troubles du sommeil, agitation psychomotrice, conduites à risque, relation d’objet addictive aux nouvelles technologies, plaintes somatiques...
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Note de contenu : acq janvier 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21378 ART.NUM 10190 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. Adaptations du cadre des psychothérapies parents/bébé aux nouvelles connaissances en psychopathologie périnatale / Giulia DISNAN
Titre de série : La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1 Titre : Adaptations du cadre des psychothérapies parents/bébé aux nouvelles connaissances en psychopathologie périnatale Type de document : texte imprimé Auteurs : Giulia DISNAN, Auteur ; Luis ALVAREZ, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 115-166 Langues : Français (fre) La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. Adaptations du cadre des psychothérapies parents/bébé aux nouvelles connaissances en psychopathologie périnatale [texte imprimé] / Giulia DISNAN, Auteur ; Luis ALVAREZ, Auteur . - 2010 . - 115-166.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20699 ART.NUM 10038 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. "Dis-lui qu'elle enlève la peur". Quelques réflexions cliniques à propos d'enfants arméniens de 6 à 13 ans, deux ans après le tremblement de terre / Françoise NEAU
Titre de série : La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1 Titre : "Dis-lui qu'elle enlève la peur". Quelques réflexions cliniques à propos d'enfants arméniens de 6 à 13 ans, deux ans après le tremblement de terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise NEAU, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 91-114 Langues : Français (fre) La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. "Dis-lui qu'elle enlève la peur". Quelques réflexions cliniques à propos d'enfants arméniens de 6 à 13 ans, deux ans après le tremblement de terre [texte imprimé] / Françoise NEAU, Auteur . - 2010 . - 91-114.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20698 ART.NUM 10037 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. Effets des traumatismes relationnels précoces chez l'enfant / Emmanuelle BONNEVILLE
Titre de série : La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1 Titre : Effets des traumatismes relationnels précoces chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle BONNEVILLE, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 31-70 Langues : Français (fre) La psychiatrie de l'enfant, LIII, 1. Effets des traumatismes relationnels précoces chez l'enfant [texte imprimé] / Emmanuelle BONNEVILLE, Auteur . - 2010 . - 31-70.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20697 ART.NUM 10036 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Psychothérapies, 31 (2). Le jeu dans la consultation pédopsychiatrique : média de rencontre et socle de parentalité / Emmanuel DE BECKER
Titre de série : Psychothérapies, 31 (2) Titre : Le jeu dans la consultation pédopsychiatrique : média de rencontre et socle de parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel DE BECKER, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 101-112 Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:Jeu
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANTPsychothérapies, 31 (2). Le jeu dans la consultation pédopsychiatrique : média de rencontre et socle de parentalité [texte imprimé] / Emmanuel DE BECKER, Auteur . - 2011 . - 101-112.
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE:Jeu
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:ENFANTExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20779 ART.NUM 10048 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible Thérapie Familiale, 32,4. Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? / Jean-Louis BEY
Titre de série : Thérapie Familiale, 32,4 Titre : Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis BEY, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 437-455 Note générale : Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? – Quelle approche thérapeutique de résilience pour les enfants victimes de sévices ? Dix ans après la métaphore « Tchernobyl », cet article étudie, dans le même registre, l’utilisation des contes de fées comme modélisations de nouvelles procédures de résilience par les victimes. SOURCE : revue Thérapie Familiale
Langues : Français (fre) Catégories : Littérature - oeuvres de fiction:Conte
PSYCHOLOGIE:Résilience
THERAPIES:EnfantNote de contenu : acq novembre 202 Thérapie Familiale, 32,4. Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? [texte imprimé] / Jean-Louis BEY, Auteur . - 2011 . - 437-455.
Les contes de fées, un tremplin pour les enfants victimes de sévices ? – Quelle approche thérapeutique de résilience pour les enfants victimes de sévices ? Dix ans après la métaphore « Tchernobyl », cet article étudie, dans le même registre, l’utilisation des contes de fées comme modélisations de nouvelles procédures de résilience par les victimes. SOURCE : revue Thérapie Familiale
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Catégories : Littérature - oeuvres de fiction:Conte
PSYCHOLOGIE:Résilience
THERAPIES:EnfantNote de contenu : acq novembre 202 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20989 ART.NUM 10095 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population enfants Inventorié Disponible