Dialogue, n° 209. Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret / Tiphany PERPETE

Public ISBD Titre de série : Dialogue, n° 209 Titre : Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphany PERPETE, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p. 109-120 Note générale : Dans cet article, l’auteur, psychologue exerçant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep) et en point-rencontre, traite la question de l’articulation entre la place du secret autour des maltraitances intrafamiliales en psychothérapie de l’enfant et la distorsion du rapport à la dette symbolique chez ce dernier, au regard de son vécu. Le sujet est abordé à partir d’une réflexion théorique associée à des apports cliniques issus de rencontres thérapeutiques. L’objectif est d’amener le lecteur à porter un regard plus nuancé sur les situations de révélations de maltraitances par l’enfant, en considérant avec plus d’attention la perte de la place qu’il occupe au sein de son système familial. En parallèle à la question du positionnement de l’enfant, l’auteur interroge également le positionnement du thérapeute et rappelle l’importance de l’investissement affectif dans la relation thérapeutique, aussi anxiogène qu’il puisse être parfois pour les deux partenaires du dispositif. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 Dialogue, n° 209. Psychothérapie d'enfants victimes de maltraitance au sein de la famille et travail du secret [texte imprimé] / Tiphany PERPETE, Auteur . - 2015 . - p. 109-120. Dans cet article, l’auteur, psychologue exerçant en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (itep) et en point-rencontre, traite la question de l’articulation entre la place du secret autour des maltraitances intrafamiliales en psychothérapie de l’enfant et la distorsion du rapport à la dette symbolique chez ce dernier, au regard de son vécu. Le sujet est abordé à partir d’une réflexion théorique associée à des apports cliniques issus de rencontres thérapeutiques. L’objectif est d’amener le lecteur à porter un regard plus nuancé sur les situations de révélations de maltraitances par l’enfant, en considérant avec plus d’attention la perte de la place qu’il occupe au sein de son système familial. En parallèle à la question du positionnement de l’enfant, l’auteur interroge également le positionnement du thérapeute et rappelle l’importance de l’investissement affectif dans la relation thérapeutique, aussi anxiogène qu’il puisse être parfois pour les deux partenaires du dispositif. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut	Disponibilité
21387	ART.NUM 10195	Texte imprimé	Etagères de la bibliothèque	Population enfants	Inventorié	Disponible

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