Bibliothèque du Centre de Prévention du Suicide
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Titre : Les cahiers de la LCD (Lutte contre Les Discriminations) : vol 2: Ecole, migrations, discriminations Type de document : texte imprimé Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2016 Importance : 169p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-10494-2 Langues : Français (fre) Catégories : SOCIOLOGIE Mots-clés : Ecole Migration Discrimination Index. décimale : CES SOCIOLOGIE Résumé : Dans un contexte social fortement marqué à la fois par la question des politiques migratoires, par les problématiques identitaires ethno-raciales et religieuses, et par la montée des positions politiques normalisantes et sécuritaires,les cahiers de la LCD proposent une réflexion relative à l'analyse de ces questions dans le système éducatif. Souvent présenté comme l'outil emblématique de l'égalisation, l'institution scolaire française produit pourtant des inégalités de tous ordres, notamment en termes de discriminations et de ségrégation ethno-raciales et religieuses. C 'est en partie en les croisant avec les phénomènes de domination socio-économiques et culturelles, que des acteurs/trices de terrain et des chercheur/se/s vont, tout au long de ce second numéro, tenter d'en exposer et d'en expliquer les mécanismes dans les réalités scolaires quotidiennes. En ligne : https://www.preventionsuicide.be/ Format de la ressource électronique : html Les cahiers de la LCD (Lutte contre Les Discriminations) : vol 2: Ecole, migrations, discriminations [texte imprimé] . - [S.l.] : L'Harmattan, 2016 . - 169p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-343-10494-2
Langues : Français (fre)
Catégories : SOCIOLOGIE Mots-clés : Ecole Migration Discrimination Index. décimale : CES SOCIOLOGIE Résumé : Dans un contexte social fortement marqué à la fois par la question des politiques migratoires, par les problématiques identitaires ethno-raciales et religieuses, et par la montée des positions politiques normalisantes et sécuritaires,les cahiers de la LCD proposent une réflexion relative à l'analyse de ces questions dans le système éducatif. Souvent présenté comme l'outil emblématique de l'égalisation, l'institution scolaire française produit pourtant des inégalités de tous ordres, notamment en termes de discriminations et de ségrégation ethno-raciales et religieuses. C 'est en partie en les croisant avec les phénomènes de domination socio-économiques et culturelles, que des acteurs/trices de terrain et des chercheur/se/s vont, tout au long de ce second numéro, tenter d'en exposer et d'en expliquer les mécanismes dans les réalités scolaires quotidiennes. En ligne : https://www.preventionsuicide.be/ Format de la ressource électronique : html Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 22019 CES ARM Livre Etagères de la bibliothèque Sociologie - Anthropologie Inventorié Disponible
[périodique]
Titre : Dossier NFF n°99. Couples et Familles, asbl : Education à l'école, à la maison... Type de document : texte imprimé Editeur : Editions Feuilles familiales Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : SOCIOLOGIE Mots-clés : Education Ecole Maison Index. décimale : CES SOCIOLOGIE Résumé : " On ne t'a jamais appris à fermer une porte sans la claquer?" "Non, chez moi, je les ferme comme je veux, ça ne dérange personne" Le prof soupire mais renonce à argumenter. Il n'a pas que cela à faire... Catherine assiste à la fête de l'école de ses enfants. Elle est ébahie: l'institutrice de sixième a préparé une danse et les filles se déhanchent sur scène de manière tellement suggestive que les profs et enseignants masculins sifflent dans la salle. Dans l'un et l'autre cas, parents et enseignants sont confrontés à une autre manière d'envisager l'éducation. Aujourd'hui plus qu'hier,ils ont du mal à se sentir sur la même longueur d'ondes. la priorité donnée à l'épanouissement personnel est passée par là. Chacun s'estime en droit de vivre selon les normes qu'il choisit. Mais l'école doit fonctionner selon des règles communes à tous. Le choc est parfois rude et certaines conflits arrivent jusqu'aux tribunaux. Pourtant, l'éducation d'un enfant ne peut réussir que si les différents adultes qui en ont la charge arrivent à nouer des alliances éducatives autour d'un même projet. Alors, comment faire? S'interroger sur ses propres manières d'envisager l'éducation est un premier pas vers la prise en compte du point de vue de l'autre. En ligne : https://www.preventionsuicide.be/ Format de la ressource électronique : html [périodique] Dossier NFF n°99. Couples et Familles, asbl : Education à l'école, à la maison... [texte imprimé] . - [S.l.] : Editions Feuilles familiales, 2012.
Langues : Français (fre)
Catégories : SOCIOLOGIE Mots-clés : Education Ecole Maison Index. décimale : CES SOCIOLOGIE Résumé : " On ne t'a jamais appris à fermer une porte sans la claquer?" "Non, chez moi, je les ferme comme je veux, ça ne dérange personne" Le prof soupire mais renonce à argumenter. Il n'a pas que cela à faire... Catherine assiste à la fête de l'école de ses enfants. Elle est ébahie: l'institutrice de sixième a préparé une danse et les filles se déhanchent sur scène de manière tellement suggestive que les profs et enseignants masculins sifflent dans la salle. Dans l'un et l'autre cas, parents et enseignants sont confrontés à une autre manière d'envisager l'éducation. Aujourd'hui plus qu'hier,ils ont du mal à se sentir sur la même longueur d'ondes. la priorité donnée à l'épanouissement personnel est passée par là. Chacun s'estime en droit de vivre selon les normes qu'il choisit. Mais l'école doit fonctionner selon des règles communes à tous. Le choc est parfois rude et certaines conflits arrivent jusqu'aux tribunaux. Pourtant, l'éducation d'un enfant ne peut réussir que si les différents adultes qui en ont la charge arrivent à nouer des alliances éducatives autour d'un même projet. Alors, comment faire? S'interroger sur ses propres manières d'envisager l'éducation est un premier pas vers la prise en compte du point de vue de l'autre. En ligne : https://www.preventionsuicide.be/ Format de la ressource électronique : html