Bibliothèque du Centre de Prévention du Suicide
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAider le patient à sortir de la crise : une méthode psychothérapeutique. Le patient est un soignant qui s'ignore / Adeline SALESSE-GARDINIER
Titre : Aider le patient à sortir de la crise : une méthode psychothérapeutique. Le patient est un soignant qui s'ignore Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline SALESSE-GARDINIER, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 291 p Note générale : Fortement inspirée par le courant systémique, la démarche thérapeutique proposée dans cet ouvrage, s’appuie sur l’ambiguïté du fonctionnement psychique et donc sur la logique parfois surprenante du chemin de guérison. Oui, le souffrant est un soignant qui s’ignore ! Oui, la crise est positive, même si elle est fragilisante, voire dangereuse ! Oui, les symptômes ont une utilité fonctionnelle et logique malgré leur dimension douloureuse ! Dans le dénouement d’une problématique, le paradoxe envahit la scène : le patient devient égoïste et s’applique à ne plus porter les tensions extérieures. La recrudescence des symptômes annonce les futurs avancements. Les progressions se cachent derrière les régressions. Ainsi,les temps de tension sont de formidables témoins de l’élaboration d’un conflit intérieur enkysté et en cours de résolution! Cette interprétation nouvelle, complètement désaxée du mode de pensée habituel, fait résonance chez un sujet en manque de repères et d’ouverture. Il puise dans ce nouveau regard porté sur son vécu le sens qui se faisait manquant et la pleine conscience de sa « bonne » nature. Cette lecture valorisante et éclairante lui donne le moteur et la confiance d’avancer et de trouver ses solutions.
Langues : Français (fre) Catégories : THERAPIES:Psychothérapie systémique Note de contenu : acq janvier 2015 Aider le patient à sortir de la crise : une méthode psychothérapeutique. Le patient est un soignant qui s'ignore [texte imprimé] / Adeline SALESSE-GARDINIER, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2013 . - 291 p.
Fortement inspirée par le courant systémique, la démarche thérapeutique proposée dans cet ouvrage, s’appuie sur l’ambiguïté du fonctionnement psychique et donc sur la logique parfois surprenante du chemin de guérison. Oui, le souffrant est un soignant qui s’ignore ! Oui, la crise est positive, même si elle est fragilisante, voire dangereuse ! Oui, les symptômes ont une utilité fonctionnelle et logique malgré leur dimension douloureuse ! Dans le dénouement d’une problématique, le paradoxe envahit la scène : le patient devient égoïste et s’applique à ne plus porter les tensions extérieures. La recrudescence des symptômes annonce les futurs avancements. Les progressions se cachent derrière les régressions. Ainsi,les temps de tension sont de formidables témoins de l’élaboration d’un conflit intérieur enkysté et en cours de résolution! Cette interprétation nouvelle, complètement désaxée du mode de pensée habituel, fait résonance chez un sujet en manque de repères et d’ouverture. Il puise dans ce nouveau regard porté sur son vécu le sens qui se faisait manquant et la pleine conscience de sa « bonne » nature. Cette lecture valorisante et éclairante lui donne le moteur et la confiance d’avancer et de trouver ses solutions.
Langues : Français (fre)
Catégories : THERAPIES:Psychothérapie systémique Note de contenu : acq janvier 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21224 PSY SAL Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Ainsi soient-ils! A l' école de l' adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe VAN MEERBEECK, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent Ainsi soient-ils! A l' école de l' adolescence [texte imprimé] / Philippe VAN MEERBEECK, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:AGE:adolescent Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15958 PPA VAN Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible
Titre : Alcoolismes et toxicomanies : études cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Paul ROUSSAUX, Auteur ; Marc DERELY, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 1989 Importance : 143 Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:CAUSE:ALCOOLISME
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:toxicomanie
DIVERSAlcoolismes et toxicomanies : études cliniques [texte imprimé] / Jean Paul ROUSSAUX, Auteur ; Marc DERELY, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 1989 . - 143.
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:CAUSE:ALCOOLISME
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:toxicomanie
DIVERSExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 4210 TOX ROU Livre Etagères de la bibliothèque Toxicomanies Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt
Titre : La Boulimie. Un suicide qui ne dit pas son nom Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara SCHASSEUR, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Oxalis Importance : 202 p Note générale : Cet ouvrage tente une parole vraie sur l'enfermement de la boulimie et de la dépendance. Il cherche à baliser un chemin pour que patients et thérapeutes puissent mieux comprendre les écueils qui font échouer tant de thérapies.
À partir du travail clinique, des histoires de Sam, Cléo, Emilie et tant d'autres, il présente la boulimie comme une drogue, la dépendance comme une structure adaptative et défensive et non pas un problème de manque. Guérir vraiment de la dépendance, guérir de cette structure armée pour compenser l'impact fonctionnel de fractures psychiques profondes est représenté ici comme une aventure douloureuse mais extraordinaire. Ce récit tente de dépasser un peu le débat d'une reconstruction adaptative du "moi" pour explorer les couches plus profondes de déstructuration, là où seule l'émergence spontanée de la vie peut venir réparer l'être. Source : De boeck UniversitéLangues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:ETUDE DE CAS
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:BOULIMIELa Boulimie. Un suicide qui ne dit pas son nom [texte imprimé] / Barbara SCHASSEUR, Auteur . - 2ème édition . - [S.l.] : De Boeck, 2008 . - 202 p. - (Oxalis) .
Cet ouvrage tente une parole vraie sur l'enfermement de la boulimie et de la dépendance. Il cherche à baliser un chemin pour que patients et thérapeutes puissent mieux comprendre les écueils qui font échouer tant de thérapies.
À partir du travail clinique, des histoires de Sam, Cléo, Emilie et tant d'autres, il présente la boulimie comme une drogue, la dépendance comme une structure adaptative et défensive et non pas un problème de manque. Guérir vraiment de la dépendance, guérir de cette structure armée pour compenser l'impact fonctionnel de fractures psychiques profondes est représenté ici comme une aventure douloureuse mais extraordinaire. Ce récit tente de dépasser un peu le débat d'une reconstruction adaptative du "moi" pour explorer les couches plus profondes de déstructuration, là où seule l'émergence spontanée de la vie peut venir réparer l'être. Source : De boeck Université
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Catégories : SUICIDE:ETUDE DE CAS
SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:divers
PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:BOULIMIEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20184 PSY SCH Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Comprendre et traiter les situations interculturelles. Approches psychodynamiques et psychanalytiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard PIRLOT, Auteur ; Zohra GUERRAOUI, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 239 p Note générale : La psychologie classique, discipline par excellence de la connaissance intime de l'homme, peut-elle encore continuer à occulter les apports de disciplines et de courants connexes telles que l'anthropologie psychologique et psychanalytique, la psychologie culturelle et transculturelle ainsi que la psychologie comparative culturelle, toutes ayant montré l'importance du rôle joué par la culture dans la structuration du psychisme ? Suite aux décolonisations et, plus récemment, à la mondialisation qui ont accéléré les migrations, les différences de manières d'être et de penser se confrontent, sources d'enrichissement de sociétés multiculturelles en construction mais aussi génératrices de conflits inter-groupaux et inter-personnels, de crises et de souffrances intra-psychiques. Ces problématiques interculturelles ne peuvent être pensées et prises en charge sans interroger les modèles et outils classiques de la psychologie et de la psychanalyse. À partir d'un positionnement épistémologique articulant psychisme et culture, universel et spécifique, les chercheurs et praticiens réunis dans cet ouvrage se penchent sur les approches, concepts, démarches méthodologiques, techniques et outils de prise en charge dans une perspective psychodynamique et psychanalytique. Leur réflexion se veut didactique afin d'aider aussi bien l'étudiant que le professionnel à mieux cerner, pour agir efficacement, ce nouveau champ disciplinaire qu'est la psychologie interculturelle. SOURCE : http://www.deboeck.com/
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:Emigration, immigration, migration Comprendre et traiter les situations interculturelles. Approches psychodynamiques et psychanalytiques [texte imprimé] / Gérard PIRLOT, Auteur ; Zohra GUERRAOUI, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2011 . - 239 p.
La psychologie classique, discipline par excellence de la connaissance intime de l'homme, peut-elle encore continuer à occulter les apports de disciplines et de courants connexes telles que l'anthropologie psychologique et psychanalytique, la psychologie culturelle et transculturelle ainsi que la psychologie comparative culturelle, toutes ayant montré l'importance du rôle joué par la culture dans la structuration du psychisme ? Suite aux décolonisations et, plus récemment, à la mondialisation qui ont accéléré les migrations, les différences de manières d'être et de penser se confrontent, sources d'enrichissement de sociétés multiculturelles en construction mais aussi génératrices de conflits inter-groupaux et inter-personnels, de crises et de souffrances intra-psychiques. Ces problématiques interculturelles ne peuvent être pensées et prises en charge sans interroger les modèles et outils classiques de la psychologie et de la psychanalyse. À partir d'un positionnement épistémologique articulant psychisme et culture, universel et spécifique, les chercheurs et praticiens réunis dans cet ouvrage se penchent sur les approches, concepts, démarches méthodologiques, techniques et outils de prise en charge dans une perspective psychodynamique et psychanalytique. Leur réflexion se veut didactique afin d'aider aussi bien l'étudiant que le professionnel à mieux cerner, pour agir efficacement, ce nouveau champ disciplinaire qu'est la psychologie interculturelle. SOURCE : http://www.deboeck.com/
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE:Emigration, immigration, migration Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20788 PSY GUE Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Dépasser la dissociation d'origine traumatique. Soi fragmenté et aliénation interne Type de document : texte imprimé Auteurs : Janina FISHER, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2019 Importance : 336 p Note générale : Ce livre propose une vision du trauma, de la dissociation et de l'attachement intégrant les données neurobiologiques. Son approche orientée traitement est pratique et écrite dans un style clair et direct, accessible au thérapeute et au patient. L'auteur y expose un modèle qui met en exergue la "résolution", c'est-à-dire une transformation de la relation à soi-même qui remplace la honte, le dégoût de soi et des suppositions de culpabilité par une acceptation bienveillante. Ce mode d'intervention résulte de l'adaptation de plusieurs approches thérapeutiques de pointe, parmi lesquelles la psychothérapie sensorimotrice, la thérapie IFS (Internal Family System), la thérapie basée sur la pleine conscience et l'hypnose clinique. Parvenu à la fin de l'ouvrage, le lecteur aura acquis une solide compréhension des approches thérapeutiques de l'attachement traumatique, prenant en compte des symptômes et troubles dissociatifs non diagnostiqués, intégrant les méthodes de traitement "right-brain to right-brain", et davantage encore. Bien plus, il se sera forgé des outils pour aider ses patients à créer un sentiment intérieur de sécurité et de bienveillance même envers les parties d'eux-mêmes les plus désavouées. Langues : Français (fre) Dépasser la dissociation d'origine traumatique. Soi fragmenté et aliénation interne [texte imprimé] / Janina FISHER, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2019 . - 336 p.
Ce livre propose une vision du trauma, de la dissociation et de l'attachement intégrant les données neurobiologiques. Son approche orientée traitement est pratique et écrite dans un style clair et direct, accessible au thérapeute et au patient. L'auteur y expose un modèle qui met en exergue la "résolution", c'est-à-dire une transformation de la relation à soi-même qui remplace la honte, le dégoût de soi et des suppositions de culpabilité par une acceptation bienveillante. Ce mode d'intervention résulte de l'adaptation de plusieurs approches thérapeutiques de pointe, parmi lesquelles la psychothérapie sensorimotrice, la thérapie IFS (Internal Family System), la thérapie basée sur la pleine conscience et l'hypnose clinique. Parvenu à la fin de l'ouvrage, le lecteur aura acquis une solide compréhension des approches thérapeutiques de l'attachement traumatique, prenant en compte des symptômes et troubles dissociatifs non diagnostiqués, intégrant les méthodes de traitement "right-brain to right-brain", et davantage encore. Bien plus, il se sera forgé des outils pour aider ses patients à créer un sentiment intérieur de sécurité et de bienveillance même envers les parties d'eux-mêmes les plus désavouées.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21743 PSY FIS Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Le deuil impossible. Familles et tiers pesants Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith GOLDBETER-MERINFELD, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2005 Importance : 267 p Note générale : Cet ouvrage présente un modèle de psychothérapie original qui s’inscrit dans le courant de la thérapie familiale systémique. Toute intervention psychothérapeutique est sous-tendue par un questionnement du sens de ce qui se dit et se passe au sein du système familial. L’auteur s’interroge plus particulièrement sur la place « offerte » par la famille au thérapeute. Se fondant sur les hypothèses qui émergent au cours même de la psychothérapie, il propose de rechercher s’il existe un membre de la famille, aujourd’hui absent, qui a précédemment joué un rôle indispensable au maintien de l’équilibre émotionnel du groupe familial. Le deuil de ce tiers pesant risque alors de devenir difficile, voire « impossible » à faire. La famille pourrait alors offrir la place de ce tiers pesant au thérapeute qui, ainsi, occulterait le vide laissé par l’absent. Le livre illustre par de nombreux exemples l’utilisation du concept de tiers pesant dans la démarche thérapeutique. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre) Catégories : DEUIL - MORT Note de contenu : acq mai 2013 Le deuil impossible. Familles et tiers pesants [texte imprimé] / Edith GOLDBETER-MERINFELD, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2005 . - 267 p.
Cet ouvrage présente un modèle de psychothérapie original qui s’inscrit dans le courant de la thérapie familiale systémique. Toute intervention psychothérapeutique est sous-tendue par un questionnement du sens de ce qui se dit et se passe au sein du système familial. L’auteur s’interroge plus particulièrement sur la place « offerte » par la famille au thérapeute. Se fondant sur les hypothèses qui émergent au cours même de la psychothérapie, il propose de rechercher s’il existe un membre de la famille, aujourd’hui absent, qui a précédemment joué un rôle indispensable au maintien de l’équilibre émotionnel du groupe familial. Le deuil de ce tiers pesant risque alors de devenir difficile, voire « impossible » à faire. La famille pourrait alors offrir la place de ce tiers pesant au thérapeute qui, ainsi, occulterait le vide laissé par l’absent. Le livre illustre par de nombreux exemples l’utilisation du concept de tiers pesant dans la démarche thérapeutique. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre)
Catégories : DEUIL - MORT Note de contenu : acq mai 2013 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21057 PSY GOL Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Drogues de rue : récits Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale JAMOULLE, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2000 Importance : 237 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:toxicomanie Drogues de rue : récits [texte imprimé] / Pascale JAMOULLE, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2000 . - 237.
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Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:EQUIVALENT SUICIDE:toxicomanie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 8324 TOX JAM Livre Etagères de la bibliothèque Toxicomanies Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt
Titre : Eduquer et soigner en équipe. Manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel MEYNCKENS-FOUREZ, Auteur ; Christine VANDER BORGHT, Auteur ; Philippe KINOO, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 414 p Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Institution Eduquer et soigner en équipe. Manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Muriel MEYNCKENS-FOUREZ, Auteur ; Christine VANDER BORGHT, Auteur ; Philippe KINOO, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2011 . - 414 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Institution Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20849 PSY MEY Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Les enfants de parents fous. De la souffrance psychique à la résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Hiram HAESEVOETS, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 257 p Note générale : Combien d’enfants doivent endosser des responsabilités matérielles et psychologiques importantes du fait de la maladie d’un proche ? Comment survivre à la maladie mentale d’un proche, au risque de sa propre santé mentale ? Quelles sont les stratégies résilientes mobilisées par ces enfants ? Les « enfants de parents fous » nous invite aujourd’hui à poser un regard différent sur la folie. En s’appuyant sur une pratique éprouvée de la psychopathologie clinique et sa grande érudition, l’auteur revisite quelques thèmes-clés permettant de donner un autre sens au concept de folie : de la « Neffe des fous » à « l’Histoire de la folie », en passant par la « folie à deux » et « l’effort pour rendre l’autre fou », il éclaire d’un jour nouveau les modes de fonctionnement psychologiques des enfants confrontés à la souffrance mentale de leurs parents. Indépendamment de la pénibilité de leur existence, ces enfants ont besoin de réponses et de soutien thérapeutique, non seulement pour comprendre, mais également pour survivre psychiquement. Ils font de la maladie mentale de leur parent une expérience de vie dont ils ont des choses à dire et à nous apprendre. Lorsqu’ils nous ouvrent les portes de leur monde, en nous faisant passer de l’autre côté du miroir, ces enfants nous montrent à quel point ils questionnent le sens de la vie et les réponses que nous pouvons leur apporter. En vivant de très près cette « différence », ils nous invitent ainsi à porter un autre regard sur la folie. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq novembre 2015 Les enfants de parents fous. De la souffrance psychique à la résilience [texte imprimé] / Yves-Hiram HAESEVOETS, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2015 . - 257 p.
Combien d’enfants doivent endosser des responsabilités matérielles et psychologiques importantes du fait de la maladie d’un proche ? Comment survivre à la maladie mentale d’un proche, au risque de sa propre santé mentale ? Quelles sont les stratégies résilientes mobilisées par ces enfants ? Les « enfants de parents fous » nous invite aujourd’hui à poser un regard différent sur la folie. En s’appuyant sur une pratique éprouvée de la psychopathologie clinique et sa grande érudition, l’auteur revisite quelques thèmes-clés permettant de donner un autre sens au concept de folie : de la « Neffe des fous » à « l’Histoire de la folie », en passant par la « folie à deux » et « l’effort pour rendre l’autre fou », il éclaire d’un jour nouveau les modes de fonctionnement psychologiques des enfants confrontés à la souffrance mentale de leurs parents. Indépendamment de la pénibilité de leur existence, ces enfants ont besoin de réponses et de soutien thérapeutique, non seulement pour comprendre, mais également pour survivre psychiquement. Ils font de la maladie mentale de leur parent une expérience de vie dont ils ont des choses à dire et à nous apprendre. Lorsqu’ils nous ouvrent les portes de leur monde, en nous faisant passer de l’autre côté du miroir, ces enfants nous montrent à quel point ils questionnent le sens de la vie et les réponses que nous pouvons leur apporter. En vivant de très près cette « différence », ils nous invitent ainsi à porter un autre regard sur la folie.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq novembre 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21346 PSY HAE Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Faire son deuil, vivre un chagrin : un guide pour les proches et les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Manu KEIRSE, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2000 Autre Editeur : Belin Importance : 260 Note générale : enfant - guide deuil parents/professionnels Langues : Français (fre) Catégories : SUICIDE:ATTITUDE FACE AU SUICIDE ET A LA MORT
SUICIDE:CAUSE:deuil
SUICIDE:POPULATION:Personnes proches : deuil après suicideFaire son deuil, vivre un chagrin : un guide pour les proches et les professionnels [texte imprimé] / Manu KEIRSE, Auteur . - [S.l.] : De Boeck : [S.l.] : Belin, 2000 . - 260.
enfant - guide deuil parents/professionnels
Langues : Français (fre)
Catégories : SUICIDE:ATTITUDE FACE AU SUICIDE ET A LA MORT
SUICIDE:CAUSE:deuil
SUICIDE:POPULATION:Personnes proches : deuil après suicideExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 10888 MOR KEI Livre Collections en dépôt BENEVOLES Inventorié Disponible 20745 MOR KEI Livre Etagères de la bibliothèque Mort, euthanasie, deuil Inventorié Disponible
Titre : Gérer le trauma. Un combat quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : E. DE SOIR, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2010 Importance : 269 p Note générale : Qu'est-ce qu'un trauma ? Quelles en sont les séquelles, les conséquences ? Comment les surmonter et, plus simplement, comment apprendre à revivre "normalement" ? Ces questions se posent habituellement dans la prise en charge psychologique des victimes confrontées à une expérience traumatogène. Mais également pour l'intervenant de première ou seconde ligne qui, régulièrement confronté aux situations traumatisantes lors de ses interventions, doit plus que quiconque pouvoir les assimiler s'il ne veut pas être tôt ou tard submergé par les souvenirs d'expériences douloureuses. Gérer le trauma décrit de façon simple et humaine les répercussions négatives d'un traumatisme psychique, et dissèque le noyau traumatisant d'une expérience : surprise, effroi, horreur, soudaineté, déréalisation, impuissance mais aussi mobilisation d'énergie de survie, inspiratrice de solution. Sur base de nombreux témoignages, Erik de Soir illustre successivement les différentes étapes du soutien psychologique, des premiers secours à la prise en charge psychothérapeutique. Les nombreux exemples ponctuant le récit sont autant d'hommages rendus aux intervenants, aux familles impliquées et aux victimes dans leur combat face à la mort. Gérer le trauma s'adresse au personnel de soutien, acteurs de l'urgence et soignants, ainsi qu'aux victimes de catastrophe. Ils y trouveront des réponses et pourront adapter les théories et les exemples à leur réalité quotidienne. Langues : Français (fre) Note de contenu : acq janvier 2016 Gérer le trauma. Un combat quotidien [texte imprimé] / E. DE SOIR, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2010 . - 269 p.
Qu'est-ce qu'un trauma ? Quelles en sont les séquelles, les conséquences ? Comment les surmonter et, plus simplement, comment apprendre à revivre "normalement" ? Ces questions se posent habituellement dans la prise en charge psychologique des victimes confrontées à une expérience traumatogène. Mais également pour l'intervenant de première ou seconde ligne qui, régulièrement confronté aux situations traumatisantes lors de ses interventions, doit plus que quiconque pouvoir les assimiler s'il ne veut pas être tôt ou tard submergé par les souvenirs d'expériences douloureuses. Gérer le trauma décrit de façon simple et humaine les répercussions négatives d'un traumatisme psychique, et dissèque le noyau traumatisant d'une expérience : surprise, effroi, horreur, soudaineté, déréalisation, impuissance mais aussi mobilisation d'énergie de survie, inspiratrice de solution. Sur base de nombreux témoignages, Erik de Soir illustre successivement les différentes étapes du soutien psychologique, des premiers secours à la prise en charge psychothérapeutique. Les nombreux exemples ponctuant le récit sont autant d'hommages rendus aux intervenants, aux familles impliquées et aux victimes dans leur combat face à la mort. Gérer le trauma s'adresse au personnel de soutien, acteurs de l'urgence et soignants, ainsi qu'aux victimes de catastrophe. Ils y trouveront des réponses et pourront adapter les théories et les exemples à leur réalité quotidienne.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq janvier 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21374 PSY DES Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Gestion du bénévolat et du volontariat. Développer son projet et les ressources humaines bénévoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte HALBA, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2006 Importance : 307 p Note générale : Le bénévolat est devenu un véritable phénomène de société qui touche une frange de plus en plus large de la population, mais la bonne volonté et l'enthousiasme ne suffisent plus face à un environnement qui est devenu complexe. Cet ouvrage explique et accompagne toutes les étapes du développement d'un projet bénévole : créer et développer une association, organiser son temps, financer son projet, recruter et sélectionner des bénévoles, former, valoriser une expérience bénévole, collaborer et gérer les conflits, construire et animer un réseau, monter un projet, évaluer et mesurer une action, communiquer, motiver. Son cadre de référence est celui de la France et des pays francophones (Belgique, Canada, Luxembourg et Suisse). Il intègre aussi une perspective européenne avec les résultats de projets pilotes Leonardo da Vinci (éduquer et former tout au long de la vie), de programmes d'échanges Grundtvig (partenariats éducatifs), ou INTI, ou encore Jeunesse pour l'Europe. Ce livre s'adresse particulièrement aux bénévoles et salariés des associations, aux personnels des administrations centrales, territoriales et des services déconcentrés de l'État qui travaillent avec les associations, aux élus locaux en charge de la vie associative dans les communes, départements, cantons, communautés, régions, États... et aux enseignants et formateurs qui interviennent dans le champ associatif (gestion, économie, droit) et leurs étudiants stagiaires. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre) Catégories : RELATION D'AIDE:Volontariat Note de contenu : acq septembre 2012 Gestion du bénévolat et du volontariat. Développer son projet et les ressources humaines bénévoles [texte imprimé] / Bénédicte HALBA, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2006 . - 307 p.
Le bénévolat est devenu un véritable phénomène de société qui touche une frange de plus en plus large de la population, mais la bonne volonté et l'enthousiasme ne suffisent plus face à un environnement qui est devenu complexe. Cet ouvrage explique et accompagne toutes les étapes du développement d'un projet bénévole : créer et développer une association, organiser son temps, financer son projet, recruter et sélectionner des bénévoles, former, valoriser une expérience bénévole, collaborer et gérer les conflits, construire et animer un réseau, monter un projet, évaluer et mesurer une action, communiquer, motiver. Son cadre de référence est celui de la France et des pays francophones (Belgique, Canada, Luxembourg et Suisse). Il intègre aussi une perspective européenne avec les résultats de projets pilotes Leonardo da Vinci (éduquer et former tout au long de la vie), de programmes d'échanges Grundtvig (partenariats éducatifs), ou INTI, ou encore Jeunesse pour l'Europe. Ce livre s'adresse particulièrement aux bénévoles et salariés des associations, aux personnels des administrations centrales, territoriales et des services déconcentrés de l'État qui travaillent avec les associations, aux élus locaux en charge de la vie associative dans les communes, départements, cantons, communautés, régions, États... et aux enseignants et formateurs qui interviennent dans le champ associatif (gestion, économie, droit) et leurs étudiants stagiaires. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre)
Catégories : RELATION D'AIDE:Volontariat Note de contenu : acq septembre 2012 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20965 SPR HAL Livre Etagères de la bibliothèque Prévention, généralités Inventorié Disponible
Titre : Introduction à la psychologie. Les grandes perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol TAVRIS, Auteur ; Carole WADE, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 1999 Importance : 365 p Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE Introduction à la psychologie. Les grandes perspectives [texte imprimé] / Carol TAVRIS, Auteur ; Carole WADE, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 1999 . - 365 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20575 REF TAV Livre Etagères de la bibliothèque Références, généralités Inventorié Disponible
Titre : "Je tu(e) il". Psychanalyse et mythanalyse des perversions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel CAUTAERTS, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2010 Importance : 459 p Note générale : La perversion étonne, trouble, inquiète, fascine, blesse et parfois tue. Mis en sa présence, on n'en croit pas ses yeux ni ses oreilles. Forte est la tentation, pour l'entourage des victimes comme pour les professionnels (médecins, psychothérapeutes, juristes, enseignants...), de minimiser sa dangerosité et de banaliser ses conséquences. Pour décrire la perversion, il faut en saisir l'origine, située dans la petite enfance, la replacer dans le contexte du développement et la comprendre comme une défense contre la psychose. L'auteur examine les perversions à la lumière des théories de S. Freud, O. Kernberg, M. Mahler, D. Anzieu, R. Roussillon, mais aussi de C.G. Jung et P. Solié. Il décrit non seulement les avant-plans mais aussi les arrière-plans inconscients à l'œuvre dans ces pathologies. Cet ouvrage précise divers angles menant à la compréhension en profondeur des perversions, leurs formations, leurs conséquences et les traitements, tant des pervers que de leurs victimes. SOURCE : www.deboeck.com Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Perversion "Je tu(e) il". Psychanalyse et mythanalyse des perversions [texte imprimé] / Michel CAUTAERTS, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2010 . - 459 p.
La perversion étonne, trouble, inquiète, fascine, blesse et parfois tue. Mis en sa présence, on n'en croit pas ses yeux ni ses oreilles. Forte est la tentation, pour l'entourage des victimes comme pour les professionnels (médecins, psychothérapeutes, juristes, enseignants...), de minimiser sa dangerosité et de banaliser ses conséquences. Pour décrire la perversion, il faut en saisir l'origine, située dans la petite enfance, la replacer dans le contexte du développement et la comprendre comme une défense contre la psychose. L'auteur examine les perversions à la lumière des théories de S. Freud, O. Kernberg, M. Mahler, D. Anzieu, R. Roussillon, mais aussi de C.G. Jung et P. Solié. Il décrit non seulement les avant-plans mais aussi les arrière-plans inconscients à l'œuvre dans ces pathologies. Cet ouvrage précise divers angles menant à la compréhension en profondeur des perversions, leurs formations, leurs conséquences et les traitements, tant des pervers que de leurs victimes. SOURCE : www.deboeck.com
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Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:Perversion Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20770 PSY CAU Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Métamorphoses du sujet. L'éthique philosophique de Socrate à Foucault : 2e édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard DELRUELLE, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2006 Importance : 335 p Note générale : Quelles sont les formes par lesquelles un individu se pense et se reconnaît comme sujet ? A travers quelles modalités part-il à la recherche de soi-même ? Quelles expériences opère-t-il sur lui-même pour donner sens à son existence ? Telles sont les questions soulevées par l'éthique philosophique, auquel cet ouvrage propose d'introduire le lecteur. Métamorphoses du sujet : ce titre doit donc s'entendre au double sens où chaque philosophie est l'expérience d'une métamorphose intérieure du sujet, et où l'histoire de la philosophie est l'histoire des différentes métamorphoses du sujet dans notre culture, de Socrate et Platon à Nietzsche et Sartre. Cette histoire est celle du passage de notre culture de l'hétéronomie à l'autonomie. Avec l'invention de la philosophie, le sens de l'existence ne provient plus d'une source radicale d'altérité (Dieu ou les dieux), mais s'alimente à une libre recherche fondée sur le dialogue et la critique. Mais est-il vraiment possible, sans garantie transcendante, de donner sens à notre vie ? Ne sommes-nous pas alors condamnés à une existence médiocre, limitée à la satisfaction des intérêts de notre ego ? L'éthique philosophique fait le pari qu'il est possible de s'arracher à la médiocrité de la vie de tous les jours, sans céder à la tentation de faire de ce travail la quête d'une transcendance illusoire. Ni platitude ni transcendance, tel est l'enjeu de la philosophie. Langues : Français (fre) Métamorphoses du sujet. L'éthique philosophique de Socrate à Foucault : 2e édition [texte imprimé] / Edouard DELRUELLE, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2006 . - 335 p.
Quelles sont les formes par lesquelles un individu se pense et se reconnaît comme sujet ? A travers quelles modalités part-il à la recherche de soi-même ? Quelles expériences opère-t-il sur lui-même pour donner sens à son existence ? Telles sont les questions soulevées par l'éthique philosophique, auquel cet ouvrage propose d'introduire le lecteur. Métamorphoses du sujet : ce titre doit donc s'entendre au double sens où chaque philosophie est l'expérience d'une métamorphose intérieure du sujet, et où l'histoire de la philosophie est l'histoire des différentes métamorphoses du sujet dans notre culture, de Socrate et Platon à Nietzsche et Sartre. Cette histoire est celle du passage de notre culture de l'hétéronomie à l'autonomie. Avec l'invention de la philosophie, le sens de l'existence ne provient plus d'une source radicale d'altérité (Dieu ou les dieux), mais s'alimente à une libre recherche fondée sur le dialogue et la critique. Mais est-il vraiment possible, sans garantie transcendante, de donner sens à notre vie ? Ne sommes-nous pas alors condamnés à une existence médiocre, limitée à la satisfaction des intérêts de notre ego ? L'éthique philosophique fait le pari qu'il est possible de s'arracher à la médiocrité de la vie de tous les jours, sans céder à la tentation de faire de ce travail la quête d'une transcendance illusoire. Ni platitude ni transcendance, tel est l'enjeu de la philosophie.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21479 CRI DEL Livre Etagères de la bibliothèque Critiques, débat, idées, philosophie Inventorié Disponible
Titre : Mon cerveau est hyper. Haut potentiel & hyper-sensibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy ASSENHEIM, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2020 Importance : 191 p Note générale : Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out. En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ? Ce livre est le guide qui répondra à vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial, pour mettre en place des moyens d'action concrets. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc. Langues : Français (fre) Mon cerveau est hyper. Haut potentiel & hyper-sensibilité [texte imprimé] / Cathy ASSENHEIM, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2020 . - 191 p.
Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out. En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ? Ce livre est le guide qui répondra à vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial, pour mettre en place des moyens d'action concrets. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21856 PSY ASS Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Mort, deuil, séparation : itinéraire d' une formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire KEBERS, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 1999 Importance : 163 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : EUTHANASIE - MORT Mort, deuil, séparation : itinéraire d' une formation [texte imprimé] / Claire KEBERS, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 1999 . - 163.
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Catégories : EUTHANASIE - MORT Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 14890 MOR KEB Livre Etagères de la bibliothèque Mort, euthanasie, deuil Indéterminé avant inventaire Exclu du prêt
Titre : La mort à l'école. Annoncer, accueillir, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine FAWER CAPUTO, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin JULIER-COSTES, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Frédérique BACQUE, Préfacier, etc. Editeur : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 413 p Note générale : La maladie grave, le décès d'un élève, d'un collègue, d'un parent... sont des événements marquants dans la vie d'une institution scolaire. Comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Quel partenariat mettre en place ? Comment penser l'accompagnement d'élèves qui vivent une maladie grave, dont l'issue peut être fatale ? Quel rôle pour l'enseignant et quel partenariat avec l'hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer ainsi à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes. Langues : Français (fre) La mort à l'école. Annoncer, accueillir, accompagner [texte imprimé] / Christine FAWER CAPUTO, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martin JULIER-COSTES, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Frédérique BACQUE, Préfacier, etc. . - [S.l.] : De Boeck, 2015 . - 413 p.
La maladie grave, le décès d'un élève, d'un collègue, d'un parent... sont des événements marquants dans la vie d'une institution scolaire. Comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Quel partenariat mettre en place ? Comment penser l'accompagnement d'élèves qui vivent une maladie grave, dont l'issue peut être fatale ? Quel rôle pour l'enseignant et quel partenariat avec l'hôpital et la famille ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer ainsi à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21740 MOR FAW Livre Etagères de la bibliothèque Mort, euthanasie, deuil Inventorié Disponible
Titre : L'océan borderline. Troubles des états limites, récits de voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : L. CANCRINI, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2009 Importance : 365 p Note générale : Ce livre se penche d’abord sur les différentes significations qui ont été attribuées au terme borderline au fil du temps et souligne combien il est nécessaire de le relier à une modalité spécifique du fonctionnement de l’esprit, à laquelle nous avons tous accès et que nous devons toujours considérer comme réversible. À partir d'une expérience personnelle très riche, l’auteur analyse de nombreuses situations où la régression à un tel niveau de fonctionnement mental est la plus évidente et la plus forte : dans les enfances à risque et dans la vie malheureuse ou erronée de ceux qui y succombent. L'auteur nous propose, selon se propres termes, de véritables récits de voyage. Mais il offre surtout une synthèse extrêmement intéressante des résultats de la recherche psychanalytique la plus moderne dans le domaine des troubles de la personnalité et des expériences menées dans différents contextes qui ont tenté de les aborder en termes thérapeutiques. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre) Note de contenu : acq juin 2013 L'océan borderline. Troubles des états limites, récits de voyage [texte imprimé] / L. CANCRINI, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2009 . - 365 p.
Ce livre se penche d’abord sur les différentes significations qui ont été attribuées au terme borderline au fil du temps et souligne combien il est nécessaire de le relier à une modalité spécifique du fonctionnement de l’esprit, à laquelle nous avons tous accès et que nous devons toujours considérer comme réversible. À partir d'une expérience personnelle très riche, l’auteur analyse de nombreuses situations où la régression à un tel niveau de fonctionnement mental est la plus évidente et la plus forte : dans les enfances à risque et dans la vie malheureuse ou erronée de ceux qui y succombent. L'auteur nous propose, selon se propres termes, de véritables récits de voyage. Mais il offre surtout une synthèse extrêmement intéressante des résultats de la recherche psychanalytique la plus moderne dans le domaine des troubles de la personnalité et des expériences menées dans différents contextes qui ont tenté de les aborder en termes thérapeutiques. SOURCE : http://superieur.deboeck.com
Langues : Français (fre)
Note de contenu : acq juin 2013 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21077 PSY CAN Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Le Paradoxe de la vieillesse. L' autonomie dans la dépendance Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe MEIRE, Auteur ; Isabelle NEIRYNCK, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 1997 Importance : 180 Note générale : - Langues : Français (fre) Catégories : RELATION D'AIDE:Personne âgée Le Paradoxe de la vieillesse. L' autonomie dans la dépendance [texte imprimé] / Philippe MEIRE, Auteur ; Isabelle NEIRYNCK, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 1997 . - 180.
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Langues : Français (fre)
Catégories : RELATION D'AIDE:Personne âgée Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 9546 PPV MEI Livre Etagères de la bibliothèque Population personnes âgées Inventorié Disponible Pensée plurielle. Parole, pratiques et réflexions du social
Titre : Pensée plurielle. Parole, pratiques et réflexions du social Type de document : texte imprimé Editeur : De Boeck Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Pensée plurielle. Parole, pratiques et réflexions du social [texte imprimé] . - [S.l.] : De Boeck.
Langues : Français (fre)
Titre : Penser la crise. L' émergence du soi dans un service d' urgence psychiatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle ZUCKER, Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Oxalis Importance : 212 Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE
TENTATIVE:THERAPIESPenser la crise. L' émergence du soi dans un service d' urgence psychiatrique [texte imprimé] / Danièle ZUCKER, Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2001 . - 212. - (Oxalis) .
Langues : Français (fre)
Catégories : PSYCHOLOGIE
TENTATIVE:THERAPIESExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 15968 PSY ZUC Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible 20585 PSY ZUC Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Psychologie des émotions. Concepts fondamentaux et implications cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier LUMINET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Delphine GRYNBERG, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : De Boeck Année de publication : 2021 Importance : 423 p Note générale : Les émotions font partie de notre quotidien. Mais quels sont leurs déterminants et leurs effets ? Comment reconnaître leurs manifestations ? Comment les réguler ? Ce livre se base sur les dernières recherches en matière de psychologie clinique, cognitive, développementale, de la personnalité, de la santé et sociale pour apporter des réponses à ces différentes questions. Vous découvrirez les différents enjeux liés à la psychologie des émotions tels que : l’expression et la régulation des émotions ; la compréhension empathique et intéroceptive ; les compétences émotionnelles permettant de faire face au stress et à la maladie ; les interactions entre traits et contextes émotionnels susceptibles d’influencer notre perception du monde et nos processus de décision ; les liens entre émotions et mémoire (autobiographique et collective) ; les implications cliniques et développementales (deuil, trauma, rumination, attachement). Cette nouvelle édition, enrichie de nombreux cas concrets issus de la pratique clinique comme de la vie quotidienne, se veut très didactique. Langues : Français (fre) Psychologie des émotions. Concepts fondamentaux et implications cliniques [texte imprimé] / Olivier LUMINET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Delphine GRYNBERG, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : De Boeck, 2021 . - 423 p.
Les émotions font partie de notre quotidien. Mais quels sont leurs déterminants et leurs effets ? Comment reconnaître leurs manifestations ? Comment les réguler ? Ce livre se base sur les dernières recherches en matière de psychologie clinique, cognitive, développementale, de la personnalité, de la santé et sociale pour apporter des réponses à ces différentes questions. Vous découvrirez les différents enjeux liés à la psychologie des émotions tels que : l’expression et la régulation des émotions ; la compréhension empathique et intéroceptive ; les compétences émotionnelles permettant de faire face au stress et à la maladie ; les interactions entre traits et contextes émotionnels susceptibles d’influencer notre perception du monde et nos processus de décision ; les liens entre émotions et mémoire (autobiographique et collective) ; les implications cliniques et développementales (deuil, trauma, rumination, attachement). Cette nouvelle édition, enrichie de nombreux cas concrets issus de la pratique clinique comme de la vie quotidienne, se veut très didactique.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21964 PSY LUM Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Psychologie du risque : identifier, évaluer, prévenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Dongo Rémi KOUABENAN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard CADET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle HERMAND, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maria Teresa MUNOZ SASTRE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : De Boeck Année de publication : 2006 Importance : 346 p Note générale : L'identification, l'évaluation et la gestion des risques professionnels, sportifs, routiers ou des risques pour l'environnement, pour la santé et la sécurité des populations est aujourd'hui plus que jamais au centre des préoccupations. Les mesures techniques et organisationelles sont appliquées avec plus ou moins de succès dans bon nombre de cas. Il subsiste toutefois un nombre important de situations accidentelles ou dangereuses dans lesquelles l'imbrication des comportements et des représentations semble prendre une part prépondérante. Les représentations et plus particulièrement la perception des risques interviennent à tous niveaux de leur gestion. Le but de cet ouvrage est de faire connaître dans le monde francophone les travaux en psychologie qui ont été menés dans le domaine. Il propose à la fois des méthodologies de recherche, des exemples de recherche, des résultats très divers et riches, des modèles d'approche comportementales en matière de santé et de sécurité, des techniques de changement de comportement ou d'adoption des comportements sains ainsi que des idées pour influencer positivement les campagnes de sécurité en partant de la logique des personnes auxquelles elles s'adressent.
Note de contenu : acq mai 2014 Psychologie du risque : identifier, évaluer, prévenir [texte imprimé] / Dongo Rémi KOUABENAN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard CADET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Danièle HERMAND, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maria Teresa MUNOZ SASTRE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : De Boeck, 2006 . - 346 p.
L'identification, l'évaluation et la gestion des risques professionnels, sportifs, routiers ou des risques pour l'environnement, pour la santé et la sécurité des populations est aujourd'hui plus que jamais au centre des préoccupations. Les mesures techniques et organisationelles sont appliquées avec plus ou moins de succès dans bon nombre de cas. Il subsiste toutefois un nombre important de situations accidentelles ou dangereuses dans lesquelles l'imbrication des comportements et des représentations semble prendre une part prépondérante. Les représentations et plus particulièrement la perception des risques interviennent à tous niveaux de leur gestion. Le but de cet ouvrage est de faire connaître dans le monde francophone les travaux en psychologie qui ont été menés dans le domaine. Il propose à la fois des méthodologies de recherche, des exemples de recherche, des résultats très divers et riches, des modèles d'approche comportementales en matière de santé et de sécurité, des techniques de changement de comportement ou d'adoption des comportements sains ainsi que des idées pour influencer positivement les campagnes de sécurité en partant de la logique des personnes auxquelles elles s'adressent.
Note de contenu : acq mai 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21173 PSY KOU Livre Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
