Bibliothèque du Centre de Prévention du Suicide
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Titre : Cyberdépendance et autres croquemitaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal MINOTTE, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 57 p Note générale : Internet et les jeux vidéo appartiennent maintenant à notre quotidien, ce qui ne les empêche pas d’être régulièrement au centre de polémiques. On leur prête volontiers une influence négative sur les nouvelles générations. C’est ainsi que depuis quelques années, le concept de « cyberdépendances » est utilisé pour évoquer l’usage abusif qui peut être fait de ces technologies. On pourrait être accro à celles-ci comme à une substance psychotrope. De la même façon, elles sont accusées d’engendrer de la violence et des passages à l’acte. Au même titre que le rock and roll, il y a quelques années, elles sont suspectées d’entretenir chez les jeunes un imaginaire malsain. Des faits divers, parfois dramatiques, viendraient ponctuellement créditer ces hypothèses. Néanmoins, les résultats des recherches menées sur ces questions invitent à nuancer sérieusement ces affirmations. Pascal Minotte est psychologue, psychothérapeute et chercheur à l'Institut Wallon pour la Santé Mentale (IWSM) en Belgique. Dans ce cadre, suite à une demande de la Région wallonne, il réalise, avec son collègue Jean-Yves Donnay, une recherche sur les usages problématiques d'Internet et des jeux vidéo. Celle-ci, réalisée en collaboration avec l'ASBL Nadja et le Groupe de recherche interdisciplinaire en communication & internet (FUNDP), fait l'état des lieux des connaissances sur la question. De ce travail est né un module de formation adressé aux professionnels des secteurs médico-psychosociaux. Source : yapaka.be Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOLOGIE:jeu vidéo
DEQ nouvelles technologiesEn ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/livre/cyberdependance-et-autres-croquemitain [...] Cyberdépendance et autres croquemitaines [texte imprimé] / Pascal MINOTTE, Auteur . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2010 . - 57 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Internet et les jeux vidéo appartiennent maintenant à notre quotidien, ce qui ne les empêche pas d’être régulièrement au centre de polémiques. On leur prête volontiers une influence négative sur les nouvelles générations. C’est ainsi que depuis quelques années, le concept de « cyberdépendances » est utilisé pour évoquer l’usage abusif qui peut être fait de ces technologies. On pourrait être accro à celles-ci comme à une substance psychotrope. De la même façon, elles sont accusées d’engendrer de la violence et des passages à l’acte. Au même titre que le rock and roll, il y a quelques années, elles sont suspectées d’entretenir chez les jeunes un imaginaire malsain. Des faits divers, parfois dramatiques, viendraient ponctuellement créditer ces hypothèses. Néanmoins, les résultats des recherches menées sur ces questions invitent à nuancer sérieusement ces affirmations. Pascal Minotte est psychologue, psychothérapeute et chercheur à l'Institut Wallon pour la Santé Mentale (IWSM) en Belgique. Dans ce cadre, suite à une demande de la Région wallonne, il réalise, avec son collègue Jean-Yves Donnay, une recherche sur les usages problématiques d'Internet et des jeux vidéo. Celle-ci, réalisée en collaboration avec l'ASBL Nadja et le Groupe de recherche interdisciplinaire en communication & internet (FUNDP), fait l'état des lieux des connaissances sur la question. De ce travail est né un module de formation adressé aux professionnels des secteurs médico-psychosociaux. Source : yapaka.be
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20883 PPA MIN Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible Cyberpsychologie et cyberpsychanalyse : quel avenir pour l'homme connecté ? / Henri-Pierre BASS in Journal des Psychologues, 383 (decembre 20 janvier 21)
Titre : Cyberpsychologie et cyberpsychanalyse : quel avenir pour l'homme connecté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Pierre BASS, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Frédéric TORDO, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 47-53 Note générale : Si tout un chacun peut noter l’évolution exponentielle des nouvelles technologies que régit l’intelligence artificielle, quelle appréhension avons-nous des relations que l’homme, en tant qu’être humain, mais aussi en qualité de sujet, entretient avec ses objets technologiques ? Les avancées novatrices ouvertes par la cyberpsychologie et la cyberpsychanalyse sont ici détaillées par Serge Tisseron et Frédéric Tordo. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies
in Journal des Psychologues > 383 (decembre 20 janvier 21) . - 47-53[article] Cyberpsychologie et cyberpsychanalyse : quel avenir pour l'homme connecté ? [texte imprimé] / Henri-Pierre BASS, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Frédéric TORDO, Auteur . - 2021 . - 47-53.
Si tout un chacun peut noter l’évolution exponentielle des nouvelles technologies que régit l’intelligence artificielle, quelle appréhension avons-nous des relations que l’homme, en tant qu’être humain, mais aussi en qualité de sujet, entretient avec ses objets technologiques ? Les avancées novatrices ouvertes par la cyberpsychologie et la cyberpsychanalyse sont ici détaillées par Serge Tisseron et Frédéric Tordo.
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Titre : Des dinosaures au pays du net Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale GUSTIN, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2006 Collection : Temps d'arrêt. Lectures Importance : 62 p Note générale : Pascale Gustin, psychologue et thérapeute d’enfants, entraîne le lecteur dans un voyage fantastique en territoires virtuels. La révolution technologique actuelle modifie radicalement notre rapport au monde et notre construction identitaire. L’auteur propose d’analyser les effets d’un tel environnement sur le développement de l’enfant. L’analyse s’ouvre sur quatre axes : le rapport de la technique à la pensée, son rapport à la nature via le travail de la culture, le rapport de la vitesse à l’espace et enfin celui du corps à la machine. De même qu ’Obélix est tombé dans la potion magique quand il était petit; l’enfant arrive au monde au diapason de cette poussée technologique. Si l’enfant en a incontestablement la maîtrise technique, l’adulte a sans doute pour mission d’être un « passeur de sens » afin de ramener cet univers virtuel aux conditions nécessaires à l’éducation et au vivre ensemble. Langues : Français (fre) Catégories : PHILOSOPHIE:INTERNET
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DEQ nouvelles technologiesDes dinosaures au pays du net [texte imprimé] / Pascale GUSTIN, Auteur . - Belgique : Ministère de la Communauté Française, 2006 . - 62 p. - (Temps d'arrêt. Lectures) .
Pascale Gustin, psychologue et thérapeute d’enfants, entraîne le lecteur dans un voyage fantastique en territoires virtuels. La révolution technologique actuelle modifie radicalement notre rapport au monde et notre construction identitaire. L’auteur propose d’analyser les effets d’un tel environnement sur le développement de l’enfant. L’analyse s’ouvre sur quatre axes : le rapport de la technique à la pensée, son rapport à la nature via le travail de la culture, le rapport de la vitesse à l’espace et enfin celui du corps à la machine. De même qu ’Obélix est tombé dans la potion magique quand il était petit; l’enfant arrive au monde au diapason de cette poussée technologique. Si l’enfant en a incontestablement la maîtrise technique, l’adulte a sans doute pour mission d’être un « passeur de sens » afin de ramener cet univers virtuel aux conditions nécessaires à l’éducation et au vivre ensemble.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 20492 COM GUS Livre Etagères de la bibliothèque Communication Inventorié Disponible Droit, santé et société, n 3-4. Anticiper les usages et les conséquences des technologies connectées en santé mentale. Une étude de cas "fictif" / Xavier BRIFFAULT
Titre de série : Droit, santé et société, n 3-4 Titre : Anticiper les usages et les conséquences des technologies connectées en santé mentale. Une étude de cas "fictif" Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier BRIFFAULT, Auteur ; Margot MORGIEVE, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 35-46 Note générale : Le champ de la e-santé (mentale) est particulièrement actif, et produit de nouveaux dispositifs à un rythme extrêmement rapide. Si l’analyse empirique des usages actuels de ces dispositifs est indispensable, il est tout aussi nécessaire d’anticiper sur les bouleversements qui surviendront dans un avenir proche en réfléchissant sur des usages possibles, mais non encore avérés, de ces dispositifs pour les personnes présentant des problématiques psychiques / des troubles mentaux, et sur les problématiques que poseront les données générées par ces nouveaux dispositifs. L’analyse de cas fictif offre de telles possibilités de réfléchir par avance sur des technologies émergentes dont le potentiel « disruptif » – pour reprendre le terme popularisé par différents acteurs du numérique – impose de ne pas se limiter aux usages connus. C’est ce que nous proposons ici avec un cas dont nous situons l’occurrence dans cinq ans. Nous aborderons les usages possibles des dispositifs connectés tout au long d’une journée « typique » d’une personne présentant des problèmes sévères de dysrégulations émotionnelles et de conduites suicidaires. Ils nous serviront de support à une réflexion sur cinq modalités de régulation envisageables pour la propriété et les usages des données générées par ces dispositifs ubiquitaires, qui seront à terme intégrés dans les moindres interstices de nos vies quotidiennes. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies Droit, santé et société, n 3-4. Anticiper les usages et les conséquences des technologies connectées en santé mentale. Une étude de cas "fictif" [texte imprimé] / Xavier BRIFFAULT, Auteur ; Margot MORGIEVE, Auteur . - 2017 . - 35-46.
Le champ de la e-santé (mentale) est particulièrement actif, et produit de nouveaux dispositifs à un rythme extrêmement rapide. Si l’analyse empirique des usages actuels de ces dispositifs est indispensable, il est tout aussi nécessaire d’anticiper sur les bouleversements qui surviendront dans un avenir proche en réfléchissant sur des usages possibles, mais non encore avérés, de ces dispositifs pour les personnes présentant des problématiques psychiques / des troubles mentaux, et sur les problématiques que poseront les données générées par ces nouveaux dispositifs. L’analyse de cas fictif offre de telles possibilités de réfléchir par avance sur des technologies émergentes dont le potentiel « disruptif » – pour reprendre le terme popularisé par différents acteurs du numérique – impose de ne pas se limiter aux usages connus. C’est ce que nous proposons ici avec un cas dont nous situons l’occurrence dans cinq ans. Nous aborderons les usages possibles des dispositifs connectés tout au long d’une journée « typique » d’une personne présentant des problèmes sévères de dysrégulations émotionnelles et de conduites suicidaires. Ils nous serviront de support à une réflexion sur cinq modalités de régulation envisageables pour la propriété et les usages des données générées par ces dispositifs ubiquitaires, qui seront à terme intégrés dans les moindres interstices de nos vies quotidiennes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21650 ART.NUM 10265 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Sociologie - Anthropologie Inventorié Disponible
Titre : Les enfants-puce. Comment internet et les jeux vidéo fabriquent les adultes de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine KERDELLANT, Auteur ; Gabriel GRESILLON, Auteur Editeur : Denoël Année de publication : 2003 Importance : 349 Note générale : Les jeux vidéo, Internet et le téléphone portable sont-ils dangereux pour les enfants ? En quoi les enfants-puce, ceux qui auront connu dès l'âge du biberon l'ordinateur et la console, seront-ils différents des adultes que nous sommes aujourd'hui ? Les jeunes «accros» aux jeux électroniques seront-ils plus violents, moins sociables, moins intelligents que leurs aînés ? Découvrir l'amour et le sexe sur Internet est-il perturbant ? Les inconditionnels des mails et des texto sauront-ils toujours écrire en bon français ? Accepteront-ils encore l'autorité de ces parents et de ces profs auxquels ils donnent déjà des leçons d'informatique ? En s'appuyant sur l'expérience de pays plus avancés dans la «démocratisation» du multimédia, sur les études scientifiques existantes et sur l'avis des meilleurs spécialistes français ou étrangers, sur les observations et les recommandations des enseignants et des psychothérapeutes, les auteurs brossent un portrait très vivant de l'homme que nous préparent les technologies numériques. Ils font le tri entre les idées reçues, les purs fantasmes et les dangers réels d'Internet et des jeux vidéo. Mais ils montrent aussi que les nouvelles générations disposent d'atouts inédits. Langues : Français (fre) Catégories : PHILOSOPHIE:INTERNET
DEQ nouvelles technologiesLes enfants-puce. Comment internet et les jeux vidéo fabriquent les adultes de demain [texte imprimé] / Christine KERDELLANT, Auteur ; Gabriel GRESILLON, Auteur . - [S.l.] : Denoël, 2003 . - 349.
Les jeux vidéo, Internet et le téléphone portable sont-ils dangereux pour les enfants ? En quoi les enfants-puce, ceux qui auront connu dès l'âge du biberon l'ordinateur et la console, seront-ils différents des adultes que nous sommes aujourd'hui ? Les jeunes «accros» aux jeux électroniques seront-ils plus violents, moins sociables, moins intelligents que leurs aînés ? Découvrir l'amour et le sexe sur Internet est-il perturbant ? Les inconditionnels des mails et des texto sauront-ils toujours écrire en bon français ? Accepteront-ils encore l'autorité de ces parents et de ces profs auxquels ils donnent déjà des leçons d'informatique ? En s'appuyant sur l'expérience de pays plus avancés dans la «démocratisation» du multimédia, sur les études scientifiques existantes et sur l'avis des meilleurs spécialistes français ou étrangers, sur les observations et les recommandations des enseignants et des psychothérapeutes, les auteurs brossent un portrait très vivant de l'homme que nous préparent les technologies numériques. Ils font le tri entre les idées reçues, les purs fantasmes et les dangers réels d'Internet et des jeux vidéo. Mais ils montrent aussi que les nouvelles générations disposent d'atouts inédits.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 13802 COM KER Livre Etagères de la bibliothèque Actes Inventorié Disponible
Titre : Entretien avec Serge Tisseron : l'identité et les liens transformés par les nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent BELHOMME, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 33-55 Note générale : Les nouvelles technologies bouleversent l’identité et l’intimité, les attentes vis-à-vis d’autrui, le rapport aux images et les formes de l’apprentissage. Il en résulte de nouvelles formes de liens et de défenses psychiques. L’éducation doit être pensée sur de nouvelles bases, notamment en donnant plus de place à la construction narrative et à l’apprentissage de l’empathie. SOURCE : revue cahiers de psychologie clinique Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE:internet
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq avril 2012
in CAHIERS de Psychologie Clinique > 35 (2010) . - 33-55[article] Entretien avec Serge Tisseron : l'identité et les liens transformés par les nouvelles technologies [texte imprimé] / Laurent BELHOMME, Auteur . - 2010 . - 33-55.
Les nouvelles technologies bouleversent l’identité et l’intimité, les attentes vis-à-vis d’autrui, le rapport aux images et les formes de l’apprentissage. Il en résulte de nouvelles formes de liens et de défenses psychiques. L’éducation doit être pensée sur de nouvelles bases, notamment en donnant plus de place à la construction narrative et à l’apprentissage de l’empathie. SOURCE : revue cahiers de psychologie clinique
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in CAHIERS de Psychologie Clinique > 35 (2010) . - 33-55
Catégories : PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE:internet
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Titre : Générations numériques : des enfants mutants ? Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : 26-57 Note générale : Sommaire : L'avènement de l'Homo numericus, Jean-François Dortier. Virtuel psychique et virtuel numérique, Serge Tisseron. Les écrans changent-ils le cerveau ? Olivier Houdé. École numérique : de quoi parle-t-on ? André Tricot. Un monde de geeks, Yann Leroux. Écrans : attention danger ? Xavier Molénat. Faut-il avoir peur des MMORPG ? Serge Tisseron. Bibliographie du dossier Générations numériques : des enfants mutants. Langues : Français (fre) Catégories : SOCIOLOGIE :internet
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq septembre 2013
in Sciences humaines > 252 (octobre- novembre 2013) . - 26-57[article] Générations numériques : des enfants mutants ? Dossier [texte imprimé] . - 2013 . - 26-57.
Sommaire : L'avènement de l'Homo numericus, Jean-François Dortier. Virtuel psychique et virtuel numérique, Serge Tisseron. Les écrans changent-ils le cerveau ? Olivier Houdé. École numérique : de quoi parle-t-on ? André Tricot. Un monde de geeks, Yann Leroux. Écrans : attention danger ? Xavier Molénat. Faut-il avoir peur des MMORPG ? Serge Tisseron. Bibliographie du dossier Générations numériques : des enfants mutants.
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in Sciences humaines > 252 (octobre- novembre 2013) . - 26-57
Catégories : SOCIOLOGIE :internet
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq septembre 2013
Titre : La gouvernance par les nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain SUPIOT, Auteur Editeur : Fayard Année de publication : 2015 Importance : 520 p Note générale : Le sentiment de « malaise dans la civilisation » n’est pas nouveau, mais il a retrouvé aujourd’hui en Europe une intensité sans précédent depuis la Seconde Guerre mondiale. La saturation de l’espace public par des discours économiques et identitaires est le symptôme d’une crise dont les causes profondes sont institutionnelles. La Loi, la démocratie, l’État, et tous les cadres juridiques auxquels nous continuons de nous référer, sont bousculés par la résurgence du vieux rêve occidental d’une harmonie fondée sur le calcul. Réactivé d’abord par le taylorisme et la planification soviétique, ce projet scientiste prend aujourd’hui la forme d’une gouvernance par les nombres, qui se déploie sous l’égide de la « globalisation ». La raison du pouvoir n’est plus recherchée dans une instance souveraine transcendant la société, mais dans des normes inhérentes à son bon fonctionnement. Prospère sur ces bases un nouvel idéal normatif, qui vise la réalisation efficace d’objectifs mesurables plutôt que l’obéissance à des lois justes. Porté par la révolution numérique, ce nouvel imaginaire institutionnel est celui d’une société où la loi cède la place au programme et la réglementation à la régulation. Mais dès lors que leur sécurité n’est pas garantie par une loi s’appliquant également à tous, les hommes n’ont plus d’autre issue que de faire allégeance à plus fort qu’eux. Radicalisant l’aspiration à un pouvoir impersonnel, qui caractérisait déjà l’affirmation du règne de la loi, la gouvernance par les nombres donne ainsi paradoxalement le jour à un monde dominé par les liens d’allégeance. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ discrimination
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq mai 2016 La gouvernance par les nombres [texte imprimé] / Alain SUPIOT, Auteur . - [S.l.] : Fayard, 2015 . - 520 p.
Le sentiment de « malaise dans la civilisation » n’est pas nouveau, mais il a retrouvé aujourd’hui en Europe une intensité sans précédent depuis la Seconde Guerre mondiale. La saturation de l’espace public par des discours économiques et identitaires est le symptôme d’une crise dont les causes profondes sont institutionnelles. La Loi, la démocratie, l’État, et tous les cadres juridiques auxquels nous continuons de nous référer, sont bousculés par la résurgence du vieux rêve occidental d’une harmonie fondée sur le calcul. Réactivé d’abord par le taylorisme et la planification soviétique, ce projet scientiste prend aujourd’hui la forme d’une gouvernance par les nombres, qui se déploie sous l’égide de la « globalisation ». La raison du pouvoir n’est plus recherchée dans une instance souveraine transcendant la société, mais dans des normes inhérentes à son bon fonctionnement. Prospère sur ces bases un nouvel idéal normatif, qui vise la réalisation efficace d’objectifs mesurables plutôt que l’obéissance à des lois justes. Porté par la révolution numérique, ce nouvel imaginaire institutionnel est celui d’une société où la loi cède la place au programme et la réglementation à la régulation. Mais dès lors que leur sécurité n’est pas garantie par une loi s’appliquant également à tous, les hommes n’ont plus d’autre issue que de faire allégeance à plus fort qu’eux. Radicalisant l’aspiration à un pouvoir impersonnel, qui caractérisait déjà l’affirmation du règne de la loi, la gouvernance par les nombres donne ainsi paradoxalement le jour à un monde dominé par les liens d’allégeance.
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Catégories : DEQ discrimination
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq mai 2016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21426 CES SUP Livre Etagères de la bibliothèque Sociologie - Anthropologie Inventorié Disponible
Titre : Harcèlement et cyberharcèlement à l'école. Une souffrance scolaire 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : ESF Année de publication : 2013 Importance : 151 p Note générale : Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Ils prolongent ici leur réflexion en s’attachant, plus particulièrement, au cyberharcèlement : ce nouveau phénomène lié à la systématisation de l’usage par les jeunes du téléphone portable, des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. Mais il contribue aussi à un changement de nature du harcèlement : la possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains au bord du gouffre. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation : ce livre les y aidera.
Langues : Français (fre) Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:harcèlement moral - cyberharcèlement (internet)
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq février 2014 Harcèlement et cyberharcèlement à l'école. Une souffrance scolaire 2.0 [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur . - [S.l.] : ESF, 2013 . - 151 p.
Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd’hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Ils prolongent ici leur réflexion en s’attachant, plus particulièrement, au cyberharcèlement : ce nouveau phénomène lié à la systématisation de l’usage par les jeunes du téléphone portable, des smartphones, d’Internet et des réseaux sociaux, démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement entre pairs. Mais il contribue aussi à un changement de nature du harcèlement : la possibilité d’agir sur l’autre à distance, sans face-à-face direct, vingt-quatre heures sur vingt-quatre, écarte ou minimise l’empathie, neutralise la compassion et accroît la violence des attaques. Les effets peuvent être dévastateurs et la frénésie de communication « en temps direct », loin d’améliorer la sociabilité, peut engendrer des humiliations systématiques et conduire certains au bord du gouffre. En mobilisant de très nombreuses études françaises et étrangères ainsi que leurs propres recherches, les auteurs analysent minutieusement ces phénomènes. Ils montrent ainsi que nous sommes appelés à la construction d’un « humanisme numérique » : il faut que, dans chaque établissement, se mettent en place des plans de prévention et de formation sur les dangers du cyberharcèlement ; il faut que les compétences des élèves eux-mêmes soient mises à profit dans ce travail. Il faut que les parents comme les enseignants assument leur rôle d’adulte et leur devoir d’éducation : ce livre les y aidera.
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Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE:harcèlement moral - cyberharcèlement (internet)
DEQ nouvelles technologiesNote de contenu : acq février 2014 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21145 PPA BEL Livre Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible
Titre : Harcèlement scolaire : conséquence et traitements. Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : 12-47 Note générale : Article(s) du dossier : Les obstacles au traitement du harcèlement scolaire - Clinique du harcèlement scolaire : résonances familiales et sociétales - Conséquences psychopathologiques et relationnelles du harcèlement entre enfants - Théâtre de l’opprimé et groupe multifamille : un dispositif de prise en charge original - Cyberviolence, cyberharcèlement et cyberhaine : conséquences et facteurs de protection. Auteur(s) : Da Silva Éric, Quartier Marie, Bellon Jean-Pierre, Karray Amira, Catheline Nicole, Roques Marjorie, Roques Marjorie, Sinanian Alexandre, Blaya Catherine. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies
in Journal des Psychologues > 382 (novembre 2020) . - 12-47[article] Harcèlement scolaire : conséquence et traitements. Dossier [texte imprimé] . - 2020 . - 12-47.
Article(s) du dossier : Les obstacles au traitement du harcèlement scolaire - Clinique du harcèlement scolaire : résonances familiales et sociétales - Conséquences psychopathologiques et relationnelles du harcèlement entre enfants - Théâtre de l’opprimé et groupe multifamille : un dispositif de prise en charge original - Cyberviolence, cyberharcèlement et cyberhaine : conséquences et facteurs de protection. Auteur(s) : Da Silva Éric, Quartier Marie, Bellon Jean-Pierre, Karray Amira, Catheline Nicole, Roques Marjorie, Roques Marjorie, Sinanian Alexandre, Blaya Catherine.
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in Journal des Psychologues > 382 (novembre 2020) . - 12-47
Catégories : DEQ nouvelles technologies
Titre de série : Internet actu, 15 octobre Titre : Big data. De la prédiction à l'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert GUILLAUD, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 5 p Note générale : Malgré leurs nombreuses limites, Big Data et machine learning promettent de nous calculer, de nous analyser, de nous prédire… de deviner avec toujours plus d’acuité nos comportements à venir. Pour autant que nous puissions prendre ces promesses au sérieux, il y a un fossé entre la prédiction et l’intervention, entre inférer quelque chose et opérer une réponse. Un fossé d’autant plus béant que peu de monde semble s’y intéresser. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies En ligne : http://internetactu.blog.lemonde.fr/ Internet actu, 15 octobre. Big data. De la prédiction à l'intervention [texte imprimé] / Hubert GUILLAUD, Auteur . - 2016 . - 5 p.
Malgré leurs nombreuses limites, Big Data et machine learning promettent de nous calculer, de nous analyser, de nous prédire… de deviner avec toujours plus d’acuité nos comportements à venir. Pour autant que nous puissions prendre ces promesses au sérieux, il y a un fossé entre la prédiction et l’intervention, entre inférer quelque chose et opérer une réponse. Un fossé d’autant plus béant que peu de monde semble s’y intéresser.
Langues : Français (fre)
Catégories : DEQ nouvelles technologies En ligne : http://internetactu.blog.lemonde.fr/ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21489 ART.NUM 10208 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Critiques, débat, idées, philosophie Inventorié Disponible
Titre : Internet n' isolerait que ceux qui l' étaient déjà Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier SWINGEDAU, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 33-36 Note générale : -cyberdépendance - DOSS-CYBER Langues : Français (fre) Catégories : TENTATIVE:CAUSE:communication publique - mass-media
DEQ nouvelles technologies
in CBCS > 154 (2005) . - pp. 33-36[article] Internet n' isolerait que ceux qui l' étaient déjà [texte imprimé] / Olivier SWINGEDAU, Auteur . - 2005 . - pp. 33-36.
-cyberdépendance - DOSS-CYBER
Langues : Français (fre)
in CBCS > 154 (2005) . - pp. 33-36
Catégories : TENTATIVE:CAUSE:communication publique - mass-media
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Titre de série : Journal du droit des jeunes, n° 328 Titre : Le cyberharcelement chez les ados : explications et outils Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : p. 34-38 Note générale : Aujourd’hui, Internet occupe une grande place dans la vie des ados. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : près de 96% des 12-18 ans utilisent internet en Belgique. Certaines pratiques sont susceptibles d’engendrer des dommages importants. Tel est notamment le cas du cyberharcèlement. Des cas de suicide liés à du cyberharcèlement sont régulièrement relatés par la presse et mettent le public en émoi. De telles situations, particulièrement graves, sont d’autant plus interpellantes que, bien souvent, les adultes se trouvent désarmés face à de nouveaux usages et de nouveaux codes qu’ils maîtrisent mal.
Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies Journal du droit des jeunes, n° 328. Le cyberharcelement chez les ados : explications et outils [texte imprimé] . - 2013 . - p. 34-38.
Aujourd’hui, Internet occupe une grande place dans la vie des ados. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : près de 96% des 12-18 ans utilisent internet en Belgique. Certaines pratiques sont susceptibles d’engendrer des dommages importants. Tel est notamment le cas du cyberharcèlement. Des cas de suicide liés à du cyberharcèlement sont régulièrement relatés par la presse et mettent le public en émoi. De telles situations, particulièrement graves, sont d’autant plus interpellantes que, bien souvent, les adultes se trouvent désarmés face à de nouveaux usages et de nouveaux codes qu’ils maîtrisent mal.
Langues : Français (fre)
Catégories : DEQ nouvelles technologies Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21446 ART.NUM 10205 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Population adolescents Inventorié Disponible
Titre de série : Journal des psychologues, n° 301 Titre : Psychothérapie et internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann LEROUX, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 29-33 Note générale : D’abord objet de discussion puis motivée par les patients eux-mêmes, la psychothérapie en ligne devient réalité. Mais comment le cyberespace agit-il sur les pratiques cliniques ? Et comment peut-il être utilisé par les professionnels ? Cette réflexion nécessaire face aux dérives possibles au développement de « cliniques numériques » analyse les liens entre psychothérapie et Internet. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies Note de contenu : acq septembre 2015 Journal des psychologues, n° 301. Psychothérapie et internet [texte imprimé] / Yann LEROUX, Auteur . - 2012 . - 29-33.
D’abord objet de discussion puis motivée par les patients eux-mêmes, la psychothérapie en ligne devient réalité. Mais comment le cyberespace agit-il sur les pratiques cliniques ? Et comment peut-il être utilisé par les professionnels ? Cette réflexion nécessaire face aux dérives possibles au développement de « cliniques numériques » analyse les liens entre psychothérapie et Internet.
Langues : Français (fre)
Catégories : DEQ nouvelles technologies Note de contenu : acq septembre 2015 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 21316 ART.NUM 10175 Texte imprimé Etagères de la bibliothèque Psychologie, psychanalyse Inventorié Disponible
Titre : Les lois de la réputation. De la reconnaissance à la notoriété. Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-47 Note générale : Éloges, critiques, opinions et épithètes, récits et anecdotes : tout ce que l’on dit de vous lorsque vous êtes absent contient l’embryon d’une réputation. Si elle se fixe et se partage dans un réseau de collègues, de voisins ou de relations, ce sera cette image qu’un inconnu, même sans vous rencontrer, aura de vous. Aujourd’hui, cet objet difficile à contrôler n’est plus seulement le nom des commérages à la veillée et des propos de salons. Que ce soit par médias interposés, ou plus encore, par l’accès direct et potentiellement illimité aux réseaux numériques, les réputations qui se font ne ressemblent plus aux précédentes. Au moindre clic sur Internet, chaque personne, chaque produit, chaque acteur du marché peut être évalué, sollicité, « liké » ou « disliké », et sa réputation devenir « virale ». La médaille a comme toujours deux faces : celle de la célébrité à portée de main et celle du « bad buzz » catastrophique. Mieux vaut en connaître les règles. Langues : Français (fre) Catégories : DEQ nouvelles technologies Note de contenu : acq février 2016
in Sciences humaines > 278 (février 2016) . - p.26-47[article] Les lois de la réputation. De la reconnaissance à la notoriété. Dossier [texte imprimé] . - 2016 . - p.26-47.
Éloges, critiques, opinions et épithètes, récits et anecdotes : tout ce que l’on dit de vous lorsque vous êtes absent contient l’embryon d’une réputation. Si elle se fixe et se partage dans un réseau de collègues, de voisins ou de relations, ce sera cette image qu’un inconnu, même sans vous rencontrer, aura de vous. Aujourd’hui, cet objet difficile à contrôler n’est plus seulement le nom des commérages à la veillée et des propos de salons. Que ce soit par médias interposés, ou plus encore, par l’accès direct et potentiellement illimité aux réseaux numériques, les réputations qui se font ne ressemblent plus aux précédentes. Au moindre clic sur Internet, chaque personne, chaque produit, chaque acteur du marché peut être évalué, sollicité, « liké » ou « disliké », et sa réputation devenir « virale ». La médaille a comme toujours deux faces : celle de la célébrité à portée de main et celle du « bad buzz » catastrophique. Mieux vaut en connaître les règles.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 278 (février 2016) . - p.26-47
Catégories : DEQ nouvelles technologies Note de contenu : acq février 2016
