| Titre de série : |
Adolescence, 29, 1 |
| Titre : |
De l’adolescence dite « délinquante » : un autre paradigme du lien ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne WINTER, Auteur ; Loïk M. VILLERBU, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
293-304 |
| Note générale : |
Régulièrement, la littérature intéressée par la délinquance au temps de l’adolescence convoque la défaillance de l’instance paternelle comme explicative des transgressions du lien social. Ce sont là les héritages d’une tradition théorique qui a témoigné à maintes reprises des effets de la triangulation œdipienne, paradigmatique des relations affectives et sociales. Or, un pan de la clinique montre aujourd’hui tout le poids d’une dynamique de l’échange soumise à une injonction paritaire, que l’on ne saurait négliger. Sous-tendue par le narcissisme, elle prend le pas sur la généalogie et confère aux distances et proximités en jeu dans la génération, un rôle certain ; celui de garantir au sujet réciprocité et intégrité, en fondant autrement les valeurs qui sont les siennes. SOURCE : revue Adolescence |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
acq décembre 2012 |
Adolescence, 29, 1. De l’adolescence dite « délinquante » : un autre paradigme du lien ? [texte imprimé] / Anne WINTER, Auteur ; Loïk M. VILLERBU, Auteur . - 2011 . - 293-304. Régulièrement, la littérature intéressée par la délinquance au temps de l’adolescence convoque la défaillance de l’instance paternelle comme explicative des transgressions du lien social. Ce sont là les héritages d’une tradition théorique qui a témoigné à maintes reprises des effets de la triangulation œdipienne, paradigmatique des relations affectives et sociales. Or, un pan de la clinique montre aujourd’hui tout le poids d’une dynamique de l’échange soumise à une injonction paritaire, que l’on ne saurait négliger. Sous-tendue par le narcissisme, elle prend le pas sur la généalogie et confère aux distances et proximités en jeu dans la génération, un rôle certain ; celui de garantir au sujet réciprocité et intégrité, en fondant autrement les valeurs qui sont les siennes. SOURCE : revue Adolescence Langues : Français ( fre)
| Note de contenu : |
acq décembre 2012 |
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