| Titre : |
Former à l'écoute. 55 fiches de formation à l'écoute. Livret du formateur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Renée SIMONET, Auteur ; Jacques SALZER, Auteur ; Richard SOUDEE, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Les éditions d'organisation |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
267 p |
| Note générale : |
Peut-on apprendre à écouter ? Entre ce que je crois dire, ce que je dis, ce qui est entendu et interprété, l'écoute questionne.Qu'il s'agisse de publics en formation initiale ou continue, de programmes centrés sur la communication, l'argumentation, l'entretien, la conduite de réunions, la négociation, la médiation... l'entraînement à l'écoute et la prise de conscience de ses effets semblent incontournables. Cet ouvrage propose des exercices inspirés des méthodes de l'enquête, de l'animation de groupe, de la clinique et de l'art dramatique. Pour accompagner cette approche pédagogique, un livret du formateur apporte des connaissances théoriques et pratiques en lien avec le contenu des différentes fiches. SOURCE : www.eyrolles.com |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
RELATION D'AIDE:Entretien, écoute, interaction
PSYCHOLOGIE:Formation
PSYCHOLOGIE:METHODOLOGIE-ENTRETIEN
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| En ligne : |
http://www.eyrolles.com/Entreprise/Livre/former-a-l-ecoute-9782708130654 |
Former à l'écoute. 55 fiches de formation à l'écoute. Livret du formateur [texte imprimé] / Renée SIMONET, Auteur ; Jacques SALZER, Auteur ; Richard SOUDEE, Auteur . - Paris (75007) : Les éditions d'organisation, 2004 . - 267 p. Peut-on apprendre à écouter ? Entre ce que je crois dire, ce que je dis, ce qui est entendu et interprété, l'écoute questionne.Qu'il s'agisse de publics en formation initiale ou continue, de programmes centrés sur la communication, l'argumentation, l'entretien, la conduite de réunions, la négociation, la médiation... l'entraînement à l'écoute et la prise de conscience de ses effets semblent incontournables. Cet ouvrage propose des exercices inspirés des méthodes de l'enquête, de l'animation de groupe, de la clinique et de l'art dramatique. Pour accompagner cette approche pédagogique, un livret du formateur apporte des connaissances théoriques et pratiques en lien avec le contenu des différentes fiches. SOURCE : www.eyrolles.com Langues : Français ( fre) |
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