Comment pensent les enfants in Philosophie Magazine, 38 (Avril 2010)

Public ISBD [article]  Titre : Comment pensent les enfants Type de document : texte imprimé in : Philosophie Magazine > 38 (Avril 2010) . - 36-59 Année de publication : 2010 Article en page(s) : 36-59 Note générale : Voilà une précieuse conquête : nous avons appris à écouter les enfants… et c'est comme si nous étions branchés sur une source de perpétuel étonnement. Considérés hier avec indifférence et aujourd'hui comme des rois, les enfants nous captivent par leur audace et leur inventivité. Au point d'en faire des génies en herbe... et de passer à côté de ce qui caractérise leur pensée. Car ils ne sont pas des personnes, nous enseigne la psychologie, même s'ils se révèlent être des as du raisonnement, comme le confirment les ateliers philo. Brûlants d'un désir de jeu, capables d'un regard brut, courageux face à la mort – ainsi que le constatent la cinéaste Claire Simon, le philosophe Jean-Luc Nancy, le psychologue Jean-Claude Quentel ou les écrivains Philippe Forest et Pierre Péju –, les enfants portent en eux cette part mystérieuse de l'homme qu'il nous incombe d'accueillir. SOURCE : philomag.com Langues : Français (fre)   Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant   [article]  Comment pensent les enfants [texte imprimé] . - 2010 . - 36-59. Voilà une précieuse conquête : nous avons appris à écouter les enfants… et c'est comme si nous étions branchés sur une source de perpétuel étonnement. Considérés hier avec indifférence et aujourd'hui comme des rois, les enfants nous captivent par leur audace et leur inventivité. Au point d'en faire des génies en herbe... et de passer à côté de ce qui caractérise leur pensée. Car ils ne sont pas des personnes, nous enseigne la psychologie, même s'ils se révèlent être des as du raisonnement, comme le confirment les ateliers philo. Brûlants d'un désir de jeu, capables d'un regard brut, courageux face à la mort – ainsi que le constatent la cinéaste Claire Simon, le philosophe Jean-Luc Nancy, le psychologue Jean-Claude Quentel ou les écrivains Philippe Forest et Pierre Péju –, les enfants portent en eux cette part mystérieuse de l'homme qu'il nous incombe d'accueillir. SOURCE : philomag.com Langues : Français (fre) inPhilosophie Magazine > 38 (Avril 2010) . - 36-59   Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant

La fascination du jeu vidéo chez l'enfant. Etude réalisée auprès d'une population d'enfants âgés de 8 à 12 ans / Christian DE VLOO

Public ISBD Titre : La fascination du jeu vidéo chez l'enfant. Etude réalisée auprès d'une population d'enfants âgés de 8 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian DE VLOO, Auteur Editeur : Faculté des sciences psychologiques et pédagogiques. Université libre de Bruxelles Importance : 113 p; 52p Note générale : Directeur : J. BLOMART Langues : Français (fre)   Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE:Enfant PSYCHOLOGIE:jeu vidéo   La fascination du jeu vidéo chez l'enfant. Etude réalisée auprès d'une population d'enfants âgés de 8 à 12 ans [texte imprimé] / Christian DE VLOO, Auteur . - [S.l.] : Faculté des sciences psychologiques et pédagogiques. Université libre de Bruxelles, [s.d.] . - 113 p; 52p. Directeur : J. BLOMART Langues : Français (fre)   Catégories : PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE:Enfant PSYCHOLOGIE:jeu vidéo

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Il est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission / Daniel MARCELLI

Public ISBD Titre : Il est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel MARCELLI, Auteur Editeur : Albin Michel Année de publication : 2009 Importance : 234 p Note générale : On parle aujourd’hui beaucoup de l’autorité, mais peu de son corollaire, l’obéissance. Autant la première est positive, autant la seconde paraît négative. Car, si l’on arrive à distinguer l’autorité du pouvoir, on confond aisément l’obéissance avec la soumission. On adhère à une autorité, alors qu’on se soumet à un pouvoir. Et si la soumission s’obtient par la contrainte ou par la séduction, l’obéissance s’établit sur un rapport de confiance. L’obéissance construit, la soumission détruit. Sans se limiter à une réflexion sur le thème de l’obéissance, Daniel Marcelli s’appuie sur des cas concrets pour nous rappeler opportunément que l’apprentissage de l’obéissance, nécessaire pendant l’enfance, conduit à l’indispensable liberté de désobéir à la maturité. Ce faisant, il apporte une réflexion nouvelle sur un sujet très actuel. Source : Albin Michel Langues : Français (fre)   Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant PSYCHOLOGIE:ADOLESCENT   Il est permis d'obéir. L'obéissance n'est pas la soumission [texte imprimé] / Daniel MARCELLI, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel, 2009 . - 234 p. On parle aujourd’hui beaucoup de l’autorité, mais peu de son corollaire, l’obéissance. Autant la première est positive, autant la seconde paraît négative. Car, si l’on arrive à distinguer l’autorité du pouvoir, on confond aisément l’obéissance avec la soumission. On adhère à une autorité, alors qu’on se soumet à un pouvoir. Et si la soumission s’obtient par la contrainte ou par la séduction, l’obéissance s’établit sur un rapport de confiance. L’obéissance construit, la soumission détruit. Sans se limiter à une réflexion sur le thème de l’obéissance, Daniel Marcelli s’appuie sur des cas concrets pour nous rappeler opportunément que l’apprentissage de l’obéissance, nécessaire pendant l’enfance, conduit à l’indispensable liberté de désobéir à la maturité. Ce faisant, il apporte une réflexion nouvelle sur un sujet très actuel. Source : Albin Michel Langues : Français (fre)   Catégories : PSYCHOLOGIE:Enfant PSYCHOLOGIE:ADOLESCENT

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20244	PPE MAR	Livre	Etagères du centre de documentation	Population enfants	Inventorié	Disponible